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    下列说法不正确的是（　　）
    A、0既不是正数，也不是负数
    B、绝对值最小的数是0
    C、一个有理数不是整数就是分数
    D、0不是代数式
    考点：有理数
    专题：
    分析：根据有理数的分类和代数式的意义判断即可．
    解答：解：A、0不是正数，也不是负数，故本选项错误；
    B、绝对值最小的数是0，故本选项错误；
    C、有理数包括整数和分数，故本选项错误；
    D、0是代数式，故本选项正确；
    故选D．
    点评：本题考查了对有理数的定义的应用，注意：有理数包括整数和分数，整数包括正整数、0、负整数，分数包括正分数、负分数．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的有
     
    ．（填序号）
    ①-a是负数．
    ②0既不是正数，也不是负数
    ③一个有理数不是整数就是分数．
    ④0是最小的有理数．
    ⑤有理数的绝对值是正数．
    ⑥如果两个数的绝对值相等，则这两个数互为相反数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若二次函数y=4x2-4x-3的图象如下图所示，则当x≥
    3
    2
    时，函数值y
     
    0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    南山公园海狮馆为迎接“十一”黄金周，训练海狮做不同的游戏．海狮从某点O出发在一条直线上来回爬动．假定向右爬行的路程记为正数，向左爬行记为负数，爬行的路程依次为（单位米）：
    +4，-3，+6，-8，+5，-10，+9，-3．
    （1）海狮最后能否回到出发点0？
    （2）海狮离出发点0最远是多少米？
    （3）在爬行的过程中，海狮每爬行6米，驯兽员奖励海狮一条小鱼，则海狮共获得多少条小鱼？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，五边形ABCDE的内角都相等，DF⊥AB，则∠CDF的大小=
     
    （度）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将分式
    xy
    x-y
    中的x、y都扩大2倍，那么分式的值（　　）
    A、扩大2倍B、扩大4倍
    C、不变D、缩小2倍

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）分别画出图1所示的几何体的主视图、左视图和俯视图．
    主视图：
     
    ；左视图：
     
    ；俯视图：
     

    （2）如图2所示是由几个小立方块所搭的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请画出相应几何体的主视图和左视图：
    主视图：
     
           左视图：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程2x+1=-3与方程2x-3a=2的解相同，那么a的值是（　　）
    A、a=2
    B、a=-2
    C、a=
    2
    3
    D、a=-
    2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将一个长为10cm，宽为8cm的矩形纸片先按照从左向右对折，再按照从下向上的方向对折两次后，沿所得矩形两邻边中点的连线（虚线）剪下（如图1），再打开，得到如图2所示的小菱形的面积为（　　）
    A、10cm2
    B、20cm2
    C、40cm2
    D、80cm2

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