精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

(1)如图,已知直线AB和直线外一点C.利用尺规,按下面的方法作图:
①取一点P,使点P与点C在直线AB的异侧.以C为圆心,CP的长为半径画弧,与直线AB交于点D、E;
②分别以D、E为圆心,大于数学公式DE的长为半径画弧,两弧交于点F(点F与点C在直线AB的异侧);
③过C、F两点作直线.
(2)判断(1)中直线CF与直线AB的位置关系,并说明理由.

解:(1)如图所示;

(2)CF⊥AB.
理由如下:连接CD、CE、FD、FE.
由作图知CD=CE,FD=FE.
方法一:∵CD=CE,FD=FE,
∴点C、F都在线段DE的垂直平分线上.
所以CF是线段DE的垂直平分线,即CF⊥AB.

方法二:∵在△CDF和△CEF中
∴△CDF≌△CEF(SSS).
∴∠DCF=∠ECF.
∵CD=CE,
∴CF⊥AB.
分析:(1)根据作图方法作图即可;
(2)首先连接CD、CE、FD、FE.根据两点确定一条直线可得CF是线段DE的垂直平分线.
点评:此题主要考查了基本作图,关键是掌握到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

16、如图,已知直线AB和CD相交于点O,∠COE是直角,OF平分∠AOE.
(1)写出∠AOC与∠BOD的大小关系:
相等
,判断的依据是
等角的补角相等

(2)若∠COF=35°,求∠BOD的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

5、如图,已知直线l1∥l2,AB⊥CD,∠1=30°,则∠2的度数为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知直线l1y=
2
3
x+
8
3
与直线 l2:y=-2x+16相交于点C,直线l1、l2分别交x轴于A、B两点,矩形DEFG的顶点D、E分别在l1、l2上,顶点F、G都在x轴上,且点G与B点重合,那么S矩形DEFG:S△ABC=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•怀化)如图,已知直线a∥b,∠1=35°,则∠2=
35°
35°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线m∥n,则下列结论成立的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案