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    计算：12+（-17）-（-23）．
    考点：有理数的加减混合运算
    专题：
    分析：先把减法变成加法，再写出省略加号的形式，最后按加法法则计算即可．
    解答：解：12+（-17）-（-23）．
    =12+（-17）+23
    =12-17+23
    =-5+23
    =18．
    点评：本题考查了有理数的加减混合运算，主要考查学生的计算能力，注意：运算步骤①先把减法变成加法，②再写出省略加号的形式，③最后按加法法则计算．
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    （1）请用文字（或图形）描述该几何体的形状；
    （2）求该几何体的表面积与体积．

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    将16.8°换算成度、分、秒的结果是
     
    ．

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    （
    1
    2
    ）-1的计算结果为（　　）
    A、
    1
    2
    B、-2
    C、2
    D、-
    1
    2

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    如图是用八块完全相同的小正方体搭成的几何体，从左面看几何体得到的图形是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于点D，求证：AD2=CD•BD．

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    如图，在直线MN的异侧有A、B两点，按要求画图取点，并注明画图取点的依据．
    （1）在直线MN上取一点C，使线段AC最短．依据是
     
    ．
    （2）在直线MN上取一点D，使线段AD+BD最短．依据是
     
    ．

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    (-
    3
    4
    +
    1
    6
    -
    3
    8
    )×(-24)    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB于点O，OF平分∠BOC，∠AOF的度数是∠EOF的
    3
    2
    倍，求∠DOE的度数．

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