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    (1)计算：(－＋)÷(－) (2)分解因式：x3－4x

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省宿迁市九年级上学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：单选题

    方程的根为（ ）；

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省扬州市江都区5校联谊八年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知：如图，E，F是四边形ABCD的对角线AC上两点，AF=CE，DF=BE，DF∥BE．

    求证：（1）△AFD≌△CEB；

    （2）四边形ABCD是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省扬州市江都区5校联谊八年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：单选题

    如图，在矩形ABCD中（AD＞AB），点E是BC上一点，且DE=DA，AF⊥DE，垂足为点F，在下列结论中，不一定正确的是（ ）

    A. △AFD≌△DCE B. AF= AD C. AB=AF D. BE=AD﹣DF

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    科目：初中数学 来源：2017届浙江省杭州市萧山区戴村片九年级3月联考数学试卷（解析版） 题型：判断题

    在已知线段AB的同侧构造∠FAB＝∠GBA，并且在射线AF，BG上分别取点D和E，在线段AB上取点C，连结DC和EC．

    (1)如图，若AD＝3，BE＝1，△ADC≌△BCE．在∠FAB＝∠GBA＝60º或∠FAB＝∠GBA＝90º两种情况中任选一种，解决以下问题：

    ①线段AB的长度是否发生变化，直接写出长度或变化范围；

    ②∠DCE的度数是否发生变化，直接写出度数或变化范围．

    (2)若AD＝a，BE＝b，∠FAB＝∠GBA＝α，且△ADC和△BCE这两个三角形全等，请求出：

    ①线段AB的长度或取值范围，并说明理由；

    ②∠DCE的度数或取值范围，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2017届浙江省杭州市萧山区戴村片九年级3月联考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    计算：＝______．

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    科目：初中数学 来源：2017届浙江省杭州市萧山区戴村片九年级3月联考数学试卷（解析版） 题型：单选题

    某校有25名同学参加某项比赛，预赛成绩各不相同，取前13名参加决赛，其中一名同学已经知道自己的成绩，能否进入决赛，只需要再知道这25名同学成绩的()

    A. 最高分 B. 中位数 C. 方差 D. 平均数

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    科目：初中数学 来源：2017届河南省南阳市九年级下学期结业考试数学试卷（试卷） 题型：填空题

    关于的方程有两个不等实数根，则的取值范围是 。

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    科目：初中数学 来源：2017届广东省九年级上学期第三次月考数学试卷（解析版） 题型：判断题

    如图，二次函数的图象与x轴相交于A、B两点，与y轴相交于点C，点C、D是二次函数图象上的一对对称点，一次函数的图象过点B、D．

    （1）求D点的坐标；

    （2）根据图象写出使一次函数值大于二次函数值的x的取值范围．

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