精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.下列根式中能与$\sqrt{2}$合并的二次根式为(  )
A.$\sqrt{24}$B.$\sqrt{12}$C.$\sqrt{\frac{3}{2}}$D.$\sqrt{18}$

分析 根据二次根式化成最简二次根式后,被开方数相同的二次根式叫做同类二次根式,可得答案.

解答 解:A、$\sqrt{24}$=2$\sqrt{6}$与$\sqrt{2}$不是同类二次根式,故A错误;
B、$\sqrt{12}$=2$\sqrt{3}$与$\sqrt{2}$不是同类二次根式,故B错误;
C、$\sqrt{\frac{3}{2}}$=$\frac{\sqrt{6}}{2}$与$\sqrt{2}$不是同类二次根式,故C错误;
D、$\sqrt{18}$=3$\sqrt{2}$与$\sqrt{2}$是同类二次根式,故D正确;
故选:D.

点评 此题主要考查了同类二次根式的定义,即:二次根式化成最简二次根式后,被开方数相同的二次根式叫做同类二次根式.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.比较大小:-3>-6(填“>”“<”或“=”)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.现定义两种运算“⊕”“*”,对于任意两个整数,a⊕b=a+b-1,a*b=a×b-1.则(-8⊕6)*(-3⊕5)的结果是(  )
A.8B.-4C.2D.-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在半径为10cm的⊙O中,弦AB的长为10cm,求点O到弦AB的距离及弧AB的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.下列长度的线段不能构成直角三角形的是(  )
A.8,15,17B.1.5,2,3C.6,8,10D.5,12,13

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.在同一直线上的三点A、B、C,若满足点C到另两个点A、B的距离之比是2,则我们就称点C是其余两点的亮点(或暗点).
具体地,(1)当点C在线段AB上时,若$\frac{CA}{CB}$=2,则称点C是【A,B】的亮点;若$\frac{CB}{CA}$=2,则称点C是【B,A】的亮点;(2)当点C在线段AB的延长线上时,若$\frac{CA}{CB}$=2,称点C是【A,B】的暗点.
例如:如图1,数轴上,点A、B、C、D分别表示数-1、2、1、0,则点C是【A,B】的亮点,又是【A,D】的暗点;点D是【B,A】的亮点,又是【B,C】的暗点.

(1)如图2,M、N为数轴上两点,点M所表示的数为-2,点N所表示的数为4.

【M,N】的亮点表示的数是2;【N,M】的亮点表示的数是0;
【M,N】的暗点表示的数是10;【N,M】的暗点表示的数是-8.
(2)如图3,数轴上,点A所表示的数为-20,点B所表示的数为40.一只电子蚂蚁P从点B出发,以2个单位每秒的速度沿数轴向左运动,设运动时间为t秒.
①求当t为何值时,P是【B,A】的暗点.
②求当t为何值时,P、A、B三个点中恰有一个点为其余两点的亮点.
(友情提醒:注意P是【A,B】的亮点与P是【B,A】的亮点不一样哦!)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.下列现象:
(1)用两个钉子就可以把木条固定在墙上.
(2)从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设.
(3)植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线.
(4)把弯曲的公路改直,就能缩短路程.
其中能用“两点确定一条直线”来解释的现象有(  )
A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(4)D.(3)(4)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.八年级某班为了奖励学习进步的学生,购买了单价为3元的笔记本和单价为5元的钢笔两种奖品,共花费35元,一共有2种购买方案.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.为减少雾霾天气对身体的伤害,班主任王老师在某网站为班上的每一位学生购买防雾霾口罩,每个防霾口罩的价格是15元,在结算时卖家说:“如果您再多买一个口罩就可以打九折,价钱会比现在便宜45元”,王老师说:“那好吧,我就再给自己买一个,谢谢.”根据两人的对话,判断王老师的班级学生人数应为(  )
A.38B.39C.40D.41

查看答案和解析>>

同步练习册答案