科目:初中数学 来源: 题型:
若△ABC三边长满足下列条件,判断△ABC是不是直角三角形?若是,请说明哪个教角是直角.
(1)BC=
,AB=
,AC=1;
(2)△ABC中,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,a=n2﹣1,b=2n,c=n2+1(n>1)
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图5,在△ABC中,AB=6cm,AC=5cm,点P从A点出发,以2cm/S的速度沿AB方向向B运动,同时点Q从C点出发,以1cm/S的速度沿CA方向向点A运动,当一点到达终止,当一点也停止,连接PQ,设运动时间为ts,当t= S时,△ABC与△APQ相似。
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科目:初中数学 来源: 题型:
小亮在某一时刻测得小树高为1
.5m,其影长为1.2m,当他测量教学楼旁的一棵大树影长时,因大树靠近教学楼,它的一部分影子便落在了教学楼的墙上,经测量,地面部分影长为6.4m,墙上影长为2m,那么这棵大树高为多少米?
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图5,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是( )
A.AD=CB B.∠A=∠C C.BE=DF D.AD//BC
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科目:初中数学 来源: 题型:
一次期中考试中,A,B,C,D,E五位同学的数学、英语成绩有如下信息:
| A | B | C | D | E | 平均分 | 标准差 | |
| 数学 | 71 | 72 | 69 | 68 | 70 |
| |
| 英语 | 88 | 82 | 94 | 85 | 76 | 85 |
(1)求这5位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差.
(2分+4分)
(2)为了比较不同学科考试成
绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式是:标准分=(个人成绩-平均成绩)÷成绩标准差.
从标准分看,标准分高的考试成绩更好,请问A同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好? (4分)
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