【题目】如图所示,在△ABC中,已知线段AD平分∠BAC交BC于D,∠B=62°,∠C=58°.
(1)用尺规作出线段AD,并求∠ADB的度数;
(2)若DE⊥AC于点E,把图形补充完整并求∠ADE的度数.
【答案】(1)88°;(2)60°.
【解析】
(1)根据角平分线的作图方法得到AD,再根据三角形的内角和即可求解;
(2)作DE⊥AC于点E,根据∠ADE与∠CAD互余即可得解.
解:(1)∵在△ABC中,∠B=62°,∠C=58°,∠BAC+∠B+∠C=180°,
∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=60°.
∵AD是△ABC的角平分线,
∴∠BAD=∠BAC=30°,
在△ABD中,∠B=62°,∠BAD=30°,
∴∠ADB=180°﹣∠B﹣∠BAD=88°;
(2)作DE⊥AC于点E,
∵∠CAD=∠BAC=30°,
又∵DE⊥AC,
∴在Rt△ADE中,∠EAD=30°,
∴∠ADE=90°﹣∠EAD=60°.
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【题目】已知:如图,已知△ABC 中,其中 A(0,﹣2),B(2,﹣4),C(4,﹣1).
(1)画出与△ABC 关于 y 轴对称的图形△A1B1C1;
(2)写出△A1B1C1 各顶点坐标;
(3)求△ABC 的面积.
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【题目】如图,AB为⊙O的直径,PB、PC分别是⊙O的切线,切点为B、C,PC、BA的延长线交于点D,DE⊥PO,交PO的延长线于点E.
(1)求证:∠DPO=∠EDB;
(2)若PB=3,DB=4,求⊙O的半径.
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【题目】体育中考前,抽样调查了九年级学生的“1分钟跳绳”成绩,并绘制成了下面的频数分布直方图(每小组含最小值,不含最大值)和扇形图.
(1)补全频数分布直方图;
(2)扇形图中m=;
(3)若“1分钟跳绳”成绩大于或等于140次为优秀,则估计全市九年级5900名学生中“1分钟跳绳”成绩为优秀的大约有多少人?
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【题目】将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,第1个图形有4个小圆,第2个图形有8个小圆,第3个图形有14个小圆,…,依次规律,第6个图形的小圆个数是( )
A. 56 B. 54 C. 44 D. 42
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【题目】求一个正数的算术平方根,有些数可以直接求得,如;有些数则不能直接求得,如,除通过计算器可以求得外,还可以通过一组数的内在联系,运用规律求得,观察下表:
n | 0.09 | 9 | 900 | 90000 | … |
0.3 | 3 | 30 | 300 | … |
(1)根据表中的规律,可以求得____,____;
(2)根据表中的规律,还可以由≈1.435,求得≈____,≈____,≈____.
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【题目】小明做“用频率估计概率”的实验时,根据统计结果,绘制了如图所示的折线统计图,则符合这一结果的实验最有可能的是( )
A.同时抛掷两枚硬币,落地后两枚硬币正面都朝上
B.一副去掉大小王的扑克牌,洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃
C.抛一个质地均匀的正方体骰子,朝上的面点数是3
D.一个不透明的袋子中有4个白球、1个黑球,它们除了颜色外都相同,从中抽到黑球
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【题目】一家商店因换季将某种服装打折销售,每件服装如果按标价的4折出售将亏40元,而按标价8折出售将赚40元.问:
(1)每件服装的标价是多少元?
(2)每件服装的成本是多少元?
(3)为了保证不亏损,最多可以打几折?
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