| A. | $\frac{5}{18}$ | B. | $\frac{5}{16}$ | C. | $\frac{13}{15}$ | D. | $\frac{12}{13}$ |
分析 先画出几何图形,AB=AC,BC=10cm,AB+BC+AC=36cm,则AB=AC=13cm,作AD⊥BC于D,根据等腰三角形的性质得BD=$\frac{1}{2}$BC=5,则利用勾股定理可计算出AD=12,然后根据正弦的定义求解.
解答 解:
如图,AB=AC,BC=10cm,AB+BC+AC=36cm,则AB=AC=13cm,
作AD⊥BC于D,
∵AB=AC,
∴BD=CD=$\frac{1}{2}$BC=5,
在Rt△ABD中,∵AB=13,BD=5,
∴AD=$\sqrt{1{3}^{2}-{5}^{2}}$=12,
∴tanB=$\frac{AD}{AB}$=$\frac{12}{13}$.
故选D.
点评 本题考查了解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程就是解直角三角形.也考查了等腰三角形的性质.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{5}$ | B. | $\sqrt{7}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 7 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 某市数学中考成绩 | |
| B. | 从中抽取的3000名考生 | |
| C. | 从中抽取的3000名考生的数学中考成绩 | |
| D. | 3000 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com