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     式子有意义，则x的取值范围（    ）

    A.x＞2         B.x＜2         C.x≤2        D.x≥2


    C

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    分解因式：____________.

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    已知：如图，点B（3，3）在双曲线（其中x＞0）上，点D在双曲线 （ 其中x＜0）上，点A、C分别在x、y轴的正半轴上，且点A、B、C、D围成的四边形为正方形．（1）求k的值；（2）设点A的坐标为，求的值．

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    菱形的两条对角线长分别为4和6，则菱形的面积等于     ．

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    已知关于的一元二次方程.

       （1）若是方程的一个根，求的值；

       （2）若和是方程的两根，且+=3，求4的值.

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    如图，Rt△ABC中，AB=9，BC=6，∠B=90°，将△ABC折叠，使A点与BC的中点D重合，折痕为MN，则线段BN的长为（    ）

    A.                  B.                C.4                D.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，请你添加一个条件，使得四边形ABCD成为平行四边形，你添加的条件是　                 　.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    从2，3,4，5中任意选两个数，记作和，那么点（，）在函数图象上的概率是

    A、　　　　　B、　　　　C、　　　　　D、

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲、乙两人在100米直道AB上练习匀速往返跑，若甲、乙分别在A,B两端同时出发，分别到另一端点处掉头，掉头时间不计，速度分别5 m/s和4 m/s .

       (1)在坐标系中，虚线表示乙离A端的距离S（单位：m）与运动时间t（单位：s）之间的函数图象

         （0≤t ≤200）,请在同一坐标系中用实线画出甲离A端的距离S与运动时间t之间的函数图象

         （0≤t ≤200）；

       (2)根据(1)中所画图象，完成下列表格：

    两人相遇次数

    （单位：次）

    1

    2

    3

    4

    …

    n

    两人所跑路程之和

    (单位：m)

    100

    300

    …

       (3)①直接写出甲、乙两人分别在第一个100m内，s与t的函数解析式，并指出自变量的取值范围；

          ②求甲、乙第六次相遇时t的值.

      

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