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    11．若$\frac{-5}{3-x}$的值为整数，则正整数x=2或4或8．

    分析 根据题意可知3-x能够被-5整除，从而可求得3-x的值．

    解答 解：∵$\frac{-5}{3-x}$的值为整数，
    ∴3-x的值为±5，±1．
    ∴3-x=1或3-x=-1，3-x=5，3-x=-5．
    解得：x=2或x=4或x=-2或x=8．
    ∵x为正整数，
    ∴x的值为2或4或8
    故答案为：2或4或8．

    点评 本题主要考查的是分式的值，求得3-x的值是解题的关键．

    练习册系列答案
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    1．如图，已知△ABC和△ADE均为等腰直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°，且D、E、C三点在一直线上．若AD=AE=1，DE=2EC，则BC=$\sqrt{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，对称轴为直线x=2，若此抛物线与x轴的一个交点为（6，0），则抛物线与x轴的另一个交点坐标是（-2，0）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．如图，两个半径相等的直角扇形的圆心分别在对方的圆弧上，半径AE、CF交于点G，半径BE、CD交于点H，且C是$\widehat{AB}$的中点，若扇形的半径为4，则图中四边形EGCH的面积为8平方单位．

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    6．小超上完体育课需从操场返回教室上文化课，已知她先从操场走到教学楼楼下的水龙头处洗了一会儿手，此时听到上课预备铃已经打响，于是她马上跑步回到教室上课．下面是小超下体育课后走的路程s（m）关于时间t（min）的函数图象，那么符合情况的大致图象是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，在墙角O处有个老鼠洞，小猫在A处发现自己的“美餐”--老鼠在B处正往洞口方向逃窜，小猫马上堵截过去．若小猫与老鼠的速度相同，请你在图中画出小猫抓住老鼠的位置P．（保留作图痕迹，不写作法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．如果3x2n-1ym与-5xmy-3是同类项，则mn（　　）
    A．-3B．-4C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．一艘船在AB两港之间航行，水流的速度是3千米/时，顺水航行需要2小时，逆水航行需要3小时，则A港和B港相距36千米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}x-y=3\\ 2x+y=6\end{array}\right.$的解为$\left\{\begin{array}{l}x=3\\ y=3\end{array}\right.$．

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