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    计算下列各式：
    （1）数学公式+2数学公式-数学公式；
    （2）（数学公式）（数学公式）+（3数学公式）2；
    （3）数学公式．

    解：（1）原式=3+6-2=+6．
    （2）原式=3-1+27-6+1=30-6．
    （3）原式=（+1）=2+．
    分析：（1）应先化为最简二次根式，再做加减运算．
    （2）先利用平方差公式与完全平方公式计算，再合并同类项即可解答．
    （3）本题的实质是将原式分母有理化，将分子、分母同时乘以分母的有理化因式 +1，然后化简即可．
    点评：本题考查的是二次根式以及分母有理化，解题的关键是熟练运用公式进行化简以及找出分母的有理化因式．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算下列各式的值：
    （1）(
    		10
    -2
    		15
    )•
    		5

    （2）(
    		3
    +
    		2
    )2007(
    		2
    -
    		3
    )2008    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各式：
    （1）3
    		3
    +
    		2
    -（2
    		2
    +2
    		3
    ）；
    （2）化简：
    5
    2
    		4x
    -6
    x
    9
    +2x
    1
    x
    ，并将自己所喜欢的x值代入化简结果进行计算．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用计算器计算下列各式的值．
    （1）sin 20°
    （2）cos 20°
    （3）tan 48°
    （4）sin 15°32′
    （5）cos 49°18′
    （6）tan 75°3′．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各式
    （1）-9+5×（-6）-（-4）2÷（-8）
    （2）（-
    1
    4
    -
    1
    2
    +
    2
    3
    ）×|-24|-
    5
    4
    ×（-2.5）×（-8）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各式：
    （1）（a-b+c）（a-b-c）；
    （2）先化简，再求值：（2a+b）2-（3a-b）2+5a（a-b），其中a=
    1
    2
    ，b=
    1
    5
    ．

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