如图所示,△ABC的顶点是正方形网格的格点,则sinA的值为
![]()
.
【解析】
试题分析:连接CE,求出CE⊥AB,根据勾股定理求出CA,在Rt△AEC中,根据锐角三角函数定义求出即可.
试题解析:连接CE,
![]()
∵根据图形可知DC=1,AD=3,AC=
,
BE=CE=
,∠EBC=∠ECB=45°,
∴CE⊥AB,
∴sinA=
.
考点:1.勾股定理;2.锐角三角函数的定义.
考点分析: 考点1:三角形 (1)三角形的概念:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省东台市九年级下学期第一次质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax 2+bx+4经过A(-3,0)、B(4,0)两点,且与y轴交于点C,D(
,0).动点P从点A出发,沿线段AB以每秒1个单位长度的速度向点B移动,同时动点Q从点C出发,沿线段CA以某一速度向点A移动.
![]()
(1)求该抛物线的解析式;
(2)若经过t秒的移动,线段PQ被CD垂直平分,求此时t的值;
(3)在第一象限的抛物线上取一点G,使得
=
,再在抛物线上找点E(不与点A、B、C重合),使得∠GBE=45°,求E点的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省东台市九年级下学期第一次质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
城南中学九年级共有12个班,每班48名学生,学校要对该年级学生数学学科学业水平测试成绩进行抽样分析,请按要求回答下列问题:
收集数据
(1)若要从全年级学生中抽取一个48人的样本,你认为以下抽样方法中比较合理的有 .①随机抽取一个班级的48名学生;②在全年级学生中随机抽取48名学生;③在全年级12个班中分别各随机抽取4名学生.
整理数据
(2)将抽取的48名学生的成绩进行分组,绘制出的频数分布表和成绩分布扇形统计图如下.请根据图表中数据填空:
①C类和D类部分的圆心角度数分别为 ; ;
②估计全年级A、B类学生大约一共有 名.
成绩(单位:分) | 频数 | 频率 |
A类(80~100) | 24 |
|
B类(60~79) | 12 |
|
C类(40~59) | 8 |
|
D类(0~39) | 4 |
|
分析数据
(3)教育主管部门为了解学校教学情况,将同层次的城南、城北两所中学的抽样数据进行对比,得下表:
学 校 | 平均数(分) | 极 差(分) | 方 差 | A、B类的频率和 |
城南中学 | 71 | 52 | 432 | 0.75 |
城北中学 | 71 | 80 | 497 | 0.82 |
你认为哪所学校的教学效果较好?结合数据,请提出一个解释来支持你的观点.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省东台市九年级下学期第一次质量检测数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,将△ABC绕点A逆时针方向旋转到△ADE的位置,点B落在AC边上的点D处,设旋转角为 (0<<90).若B=125,E=30,则= °.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省东台市九年级下学期第一次质量检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,一块直角三角板ABC的斜边AB与量角器的直径重合,点D对应54°,则∠BCD
的度数为( )
![]()
A.27° B.54° C.63° D.36°
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市九年级上学期期末检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm.现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD等于( )
![]()
A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com