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    4．若|a|=3，|b|=4，且ab＜0，则a+b的值是（　　）
    A．1B．-7C．7或-7D．1或-1

    分析 由绝对值的性质先求得a、b的值，然后再求a+b的值．

    解答 解：∵|a|=3，|b|=4，
    ∴a=±3，b=±4．
    ∵ab＜0，
    ∴a、b异号，
    当a=3时，b=-4，a+b=-1；
    当a=-3时，b=4，a+b=1．
    故选：D．

    点评 本题主要考查的是绝对值的性质和有理数的加法和乘法法则的应用，掌握相关性质和法则是解题的关键．

    练习册系列答案
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    14．已知$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=3}\end{array}\right.$是方程3x-my=7的一个解，则m=-$\frac{1}{3}$．

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    15．PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025米的颗粒物．它含有大量有毒有害物质，对人体健康和大气质量的影响很大．用科学记数法表示0.0000025这个数据为（　　）
    A．2.5×10-6B．25×10-5C．2.5×106D．2.5×105

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．计算：80°37′-37°46′28″=42°50′32″．

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    19．（1）如图，已知∠AOB=90°，∠BOC=30°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，求∠MON的度数；
    （2）如果（1）中的∠AOB=α，∠BOC=β，其它条件不变，请用求α或β来表示∠MON的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．第一行的图形绕虚线转一周，能形成第二行的某个几何体，按要求填空．

    图1旋转形成d，图2旋转形成a，图3旋转形成c，
    图4旋转形成f，图5旋转形成b，图6旋转形成e．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．如图，已知∠POx=120°，OP=4，则点P的坐标是（　　）
    A．（2，4）B．（-2，4）C．（-2，2$\sqrt{3}$）D．（-2$\sqrt{3}$，2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，在△ABC中，AB=15，AC=20，BC=25，AD是BC边上的高，
    （1）判断△ABC的形状，并说明理由；
    （2）求AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，矩形OABC摆放在平面直角坐标系xOy中，点A在x轴上，点C在y轴上，OA=8，OC=6．

    （1）求直线AC的表达式；
    （2）若直线y=x+b与矩形OABC没有公共点，则b的取值范围是b＜-8或b＞6，；
    （3）已知点D为OB的中点，两动点P，Q同时从原点O出发，点P沿x轴正半轴向右运动，点Q沿射线OB运动，且运动的速度都是每秒1个单位长度．设运动时间为t秒，以点A，D，P，Q为顶点的四边形的面积为S，求S与t之间的函数关系式．

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