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【题目】为改善教学条件,学校准备对现有多媒体设备进行升级改造,已知购买3个键盘和1个鼠标需要190元;购买2个键盘和3个鼠标需要220元;

1)求键盘和鼠标的单价各是多少元?

2)经过与经销商洽谈,键盘打八折,鼠标打八五折.若学校计划购买键盘和鼠标共50件,且总费用不超过1820元,则最多可购买键盘多少个?

【答案】(1)键盘的单价为50元/个,鼠标的单价为40元/个;(2)20个.

【解析】

(1)设键盘的单价为/个,鼠标的单价为/个,根据购买3个键盘和1个鼠标需要190元;购买2个键盘和3个鼠标需要220,即可得出关于的二元一次方程组,解之即可得出结论;

(2)设购买键盘m个,则购买鼠标(50m)个,根据总价=单价×折扣率×数量结合总费用不超过1820元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之取其最大值即可得出结论.

解:(1)设键盘的单价为/个,鼠标的单价为/

根据题意得:

解得:

答:键盘的单价为50/个,鼠标的单价为40/

(2)设购买键盘个,则购买鼠标(50﹣

根据题意得:50×0.8m+40×0.85(50﹣m)≤1820,

解得:m≤20.

答:最多可购买键盘20个.

练习册系列答案
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【题目】随若移动终端设的升级换代,手机已经成为我们生活中不可缺少的一部分,为了解中学生在假期使用手机的情况(选项:A .和同学亲友聊天;B.学习;C.购物;D.游戏;E.其它),端午节后某中学在全校范围内随机抽取了若干名学生进行调査,得到如下图表(部分信息未给出:

根据以上信息解答下列问题:

(1)这次被调查的学生有多少人?

(2)求表中 的值,并补全条形统计图;

(3)若该中学约有名学生,估计全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有多少人?

并根据以上调査结果,就中学生如何合理使用手机给出你的一条建议.

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1)求证:△ABM∽△NDA

2)联结BD,当∠BAM的度数为多少时,四边形BMND为矩形,并加以证明.

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【题目】有一张矩形纸片ABCD

如图1,点E在这张矩形纸片的边AD上,将纸片折叠,使AB落在CE所在直线上,折痕设为MN分别在边ADBC,利用直尺和圆规画出折痕不写作法,保留作图痕迹

如图2,点K在这张矩形纸片的边AD上,,将纸片折叠,使AB落在CK所在直线上,折痕为HI,点AB分别落在点处,小明认为所在直线恰好经过点D,他的判断是否正确,请说明理由.

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【题目】方格纸中每个小正方形的边长都是单位1,△OAB在平面直角坐标系中的位置如图所示,解答问题:

1)请按要求对△OAB作变换:以点O为位似中心,位似比为21,将△ABC在位似中心的异侧进行放大得到△OAB′.

2)写出点A′的坐标;

3)求△OAB'的面积.

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【题目】如图所示是二次函数yax2+bx+ca0)图象的一部分,对称轴为经过点(10)且垂直于x轴的直线.给出四个结论:abc0x1时,yx的增大面减小;③4a2b+c0④3a+c0.其中正确的结论是_____(写出所有正确结论的序号)

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【题目】已知抛物线,其中,直线l是它的对称轴,把该抛物线沿着x轴水平向左平移个单位长度后,与x轴交于点ABB的左侧,如图1P为平移后的抛物线上位于第一象限内的一点

A的坐标为______

若点P的横坐标为,求出当m为何值时的面积最大,并求出这个最大值;

如图2APl于点D,当DAP的中点时,求证:

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【题目】为了解某校九年级男生的体能情况,体育老师从中随机抽取部分男生进行引体向上测试,并对成绩进行了统计,绘制成尚不完整的扇形图和条形图,根据图形信息回答下列问题:

(1)本次抽测的男生有________人,抽测成绩的众数是_________

(2)请将条形图补充完整;

(3)若规定引体向上6次以上(含6次)为体能达标,则该校125名九年级男生中估计有多少人体能达标?

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【题目】(探索发现)如图1,△ABC中,点DEF分别在边BCACAB上,且ADBECF相交于同一点O.用”S”表示三角形的面积,有SABDSACDBDCD,这一结论可通过以下推理得到:过点BBMAD,交AD延长线于点M,过点CCNAD于点N,可得SABDSACD,又可证△BDM~△CDN,∴BMCNBDCD,∴SABDSACDBDCD.由此可得SBAOSBCO   SCAOSCBO   ;若DEF分别是BCACAB的中点,则SBFOSABC   

(灵活运用)如图2,正方形ABCD中,点EF分别在边ADCD上,连接AFBECEAF分别交BECE于点GM

1)若AEDF.判断AFBE的位置关系与数量关系,并说明理由;

2)若点EF分别是边ADCD的中点,且AB4.则四边形EMFD的面积是   

(拓展应用)如图3,正方形ABCD中,AB4,对角线ACBD相交于点O.点F是边CD的中点.AFBD交于点PBGAF于点G,连接OG,请直接写出SOGP的值.

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