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13.若$sinα=\frac{{\sqrt{6}}}{4}$,则cosα=$\frac{\sqrt{10}}{4}$,tanα=$\frac{\sqrt{15}}{5}$,cos(90°-α)=$\frac{\sqrt{6}}{4}$.

分析 sin2α+cos2α=1,tanα=$\frac{sinα}{cosα}$,cos(90°-α)=sinα,根据以上内容求出每个式子即可.

解答 解:∵sin2α+cos2α=1,sinα=$\frac{\sqrt{6}}{4}$,
∴cosα=$\sqrt{1-si{n}^{2}α}$=$\sqrt{1-(\frac{\sqrt{6}}{4})^{2}}$=$\frac{\sqrt{10}}{4}$,
tanα=$\frac{sinα}{cosα}$=$\frac{\frac{\sqrt{6}}{4}}{\frac{\sqrt{10}}{4}}$=$\frac{\sqrt{15}}{5}$,
cos(90°-α)=sinα=$\frac{\sqrt{6}}{4}$,
故答案为:$\frac{{\sqrt{10}}}{4}$,$\frac{{\sqrt{15}}}{5}$,$\frac{{\sqrt{6}}}{4}$.

点评 本题考查了同角三角函数的关系,互余两角三角函数的关系的应用,能熟记知识点是解此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
尺规作图:作Rt△ABC,使其斜边AB=c,一条直角边BC=a.
已知线段a,c如图.
小芸的作法如下:
①取AB=c,作AB的垂直平分线交AB于点O;
②以点O为圆心,OB长为半径画圆;
③以点B为圆心,a长为半径画弧,与⊙O交于点C;
④连接BC,AC.
则Rt△ABC即为所求.
老师说:“小芸的作法正确.”
请回答:小芸的作法中判断∠ACB是直角的依据是直径所对的圆周角为直角.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,半径为2的⊙O中,弦BC=2$\sqrt{3}$,A是优弧BC上的一个动点,P点是△ABC的内心,经过B、C、P三点作⊙M,当点A运动时,⊙M的半径(  )
A.发生变化,随A位置决定B.不变,等于2
C.有最大值为2$\sqrt{3}$D.有最小值为1

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.若三角形三个内角的比为1:3:5,则三角形三个内角分别是(  )
A.20°50°110°B.30°60°90°C.20°80°80°D.20°60°100°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.阅读材料,回答下列问题:
我们知道对于二次三项式x2+2ax+a2这样的完全平方式,可以用公式将它分解成(x+a)2的形式,但是,对于二次三项式x2+2ax-3a2就不能直接用完全平方公式,可以采用如下方法:
x2+2ax-3a2=x2+2ax+a2-a2-3a2=(x+a)2-(2a)2=(x+3a)(x-a).
像上面这样把二次三项式分解因式的数学方法是配方法.请同学们借助这种数学思想方法把多项式a4+b4+a2b2分解因式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.已知平面上有四个点,按要求画图:
(1)画直线AB
(2)画射线DA
(3)画线段AC、BC
(4)画线段DC,并延长DC至点E,使得DC=CE
(5)图中以C为顶点的所有小于180度的角有5个.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.下列方程中,解是x=2的是(  )
A.x+4=2B.2x-3=2C.x-3=-1D.$\frac{1}{2}$x+1=3

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.已知多项式x2+xm+1y+x2y2的次数与单项式$-\frac{1}{2}{a^2}{b^3}$的次数相同,则m的值为(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知一次函数y=2x-3.
(1)当x=-2时,求y.
(2)当y=1时,求x.
(3)当-3<y<0时,求x的取值范围.

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