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    13．已知x+y=5，xy=3．
    （1）求（x-2）（y-2）的值；
    （2）求x2+4xy+y2的值．

    分析 （1）原式利用多项式乘以多项式法则计算，把已知等式代入计算即可求出值；
    （2）原式利用完全平方公式变形，将已知等式代入计算即可求出值．

    解答 解：（1）∵x+y=5，xy=3，
    ∴原式=xy-2（x+y）+4=3-10+4=-3；
    （2）∵x+y=5，xy=3，
    ∴原式=（x+y）2+2xy=25+6=31．

    点评 此题考查了整式的混合运算-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    3．已知$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=6}\end{array}\right.$与$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=-10}\end{array}\right.$都是方程y=kx+b的解，
    （1）求k，b的值；
    （2）若y的值不大于0，求x的取值范围；
    （3）若-1≤x＜2，求y的取值范围．

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    4．已知m是方程x2-2014x+1=0的一个不为零的根，求m2-2013m+$\frac{2014}{{m}^{2}+1}$的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，斜边AB=2，O是AB的中点，以O为圆心，线段OC的长为半径画圆心角为90°的扇形OEF，弧EF经过点C，则图中阴影部分的面积为$\frac{π}{4}$-$\frac{1}{2}$．

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    8．如图，在第1个△ABA1中，∠B=20°，∠BAA1=∠BA1A，在A1B上取一点C，延长AA1到A2，使得在第2个△A1CA2中，∠A1CA2=∠A1A2C；在A2C上取一点D，延长A1A2到A3，使得在第3个△A2DA3中，∠A2DA3=∠A2A3D；…，按此做法进行下去，第三个三角形中，以A3为顶点的底角的度数为20°；第n个三角形中以An为顶点的底角的度数为$\frac{80°}{{2}^{n-1}}$．

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    18．已知分式$\frac{x-2}{x+1}$的值为-2，那么x的值为0．

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    5．根据图中的程序，当输入一元二次方程x2-2x=0的解x时，输出结果y=-4或2．  

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．2014年抚顺市城区植树造林约为2030000株，将2030000这个数用科学记数法表示为2.03×106．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．化简求值：（x-x2+1）-2（x2-1+3x）+3x-{4x-2[（5x-1）+3]}，其中x=-2．

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