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    x2-mx+9是完全平方式，则m=
     
    ．
    考点：完全平方式
    专题：计算题
    分析：原式利用完全平方公式的结构特征判断即可．
    解答： 解：∵x2-mx+9是完全平方式，
    ∴m=±6．
    故答案为：±6．
    点评：此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，点O在AB上，⊙O经过点A，且与BC相切于点D
    （1）求证：AD平分∠BAC；
    （2）若BD=5，CD=3，求AD的长．

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    如图所示，∠DBC=2∠ABD，∠DCB=2∠ACD，若∠BDC=α+
    2
    3
    ∠A，求α的度数．

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    已知a＞b＞0，分式
    b
    a
    的分子、分母都加上一个正数m，所得到的分式与原分式
    b
    a
    的大小关系怎样？说明理由．

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    二次函数y=ax2+bx+c图象上部分点的对应值如下表：
    234x-3-2-101
    -406y60-4-6-6
    则使y＜0的x的取值范围为
     
    ．

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    计算：02014=
     
    ．

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    一种函数y=（m-1）xm2+1+5x-3是二次函数，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式3xy-6x2y2+26是
     
    次
     
    项式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一元二次方程ax2=b的两个根分别是m+1与2m-4，则
    b
    a
    =
     
    ．

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