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填表并回答问题:
x -2 -1 0 1 2 3 4
x2-5x+6
20
20
12
12
6
6
2
2
0
0
0
0
2
2
x2-4x+2
14
14
7
7
2
2
-1
-1
-2
-2
-1
-1
2
2
(1)根据上表说明方程x2-5x+6=0的根是
x1=2,x2=3
x1=2,x2=3

(2)根据上表指出方程x2-4x+2=0的根x的值介于
0与1
0与1
3与4
3与4
之间.
分析:(1)先把x的值分别代入方程x2-5x+6中,求出答案填入图表,再根据图表即可求出方程x2-5x+6=0的根;
(2)先把x的值代入代入x2-4x+2,把表补充完整,再根据图表中的值,即可得出方程x2-4x+2=0的根x的值介于谁之间.
解答:解:(1)根据表可知:
方程x2-5x+6=0的根是x1=2,x2=3;
故答案为:x1=2,x2=3;

(2)根据表可知:
x2-4x+2=0的根x的值介于0与1,3与4之间;
故答案为:0与1,3与4.
点评:此题考查了一元二次方程的近似解,对一元二次方程的解答,应根据不同形式的方程,适当采取直接开平方法,公式法来解答,同学们在学习中应不断积累,达到灵活运用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

31、观察下表中三角形个数变化规律,填表并回答下面问题.

问题:
(1)当横截线条数为n条时应有
6×(n+1)
个三角形;
(2)如果图中三角形的个数是102个,则图中应有
16
条横截线.

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科目:初中数学 来源: 题型:

19、观察下表中三角形个数变化规律,填表并回答下面问题.

问题:如果图中三角形的个数是102个,则图中应有多少条横截线?

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科目:初中数学 来源: 题型:

先填表,并回答问题:
x -2 -1 0 1
5x-12
3x-5
(1)随着x的值的逐渐增大,两个代数式的值如何变化?
(2)猜猜看,若x的值逐渐增大,哪个代数式的值先到达13?用你学到的知识和方法解释你的判断.
(3)想一想,x在什么范围时,一定有5x-12的值大于3x-5?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

填表并回答问题:
x -2 -1 0 1 2 3 4
x2-5x+6 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
x2-4x+2 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
(1)根据上表说明方程x2-5x+6=0的根是______;
(2)根据上表指出方程x2-4x+2=0的根x的值介于______、______之间.

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