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    6．如图，如果数轴上A，B两点表示的数互为相反数，那么点B表示的数为（　　）
    A．2B．-2C．3D．-3

    分析 首先判断出点A表示的数是3，然后根据相反数的含义，可得求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“-”，求出3的相反数是多少，即可判断出点B表示的数为多少．

    解答 解：∵点A表示的数为3，3的相反数是：-3，
    ∴点B表示的数为-3．
    故选：D．

    点评 此题主要考查了相反数的含义以及求法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：相反数是成对出现的，不能单独存在；求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“-”．

    练习册系列答案
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    A．4B．4-（$\frac{1}{2}$）n-1C．4-（$\frac{1}{2}$）n-2D．4-（$\frac{1}{2}$）n-3

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    1．列方程或方程组解应用题：
    小明坚持长跑健身．他从家匀速跑步到学校，通常需30分钟．某周日，小明与同学相约早上八点学校见，他七点半从家跑步出发，平均每分钟比平时快了40米，结果七点五十五分就到达了学校，求小明家到学校的距离．

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    18．将800000用科学记数法表示为（　　）
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    年龄（单位：岁）12131415
    人数4321
    则这个队队员年龄的众数和平均数分别是（　　）
    A．12，13.1B．12，13C．13，13.1D．13，13

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    （1）求证：△AEF是等腰直角三角形；
    （2）连结CF，求证：CF=AC．

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