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    如图示，把这个残缺圆补充完整，用尺规作图不写作法，但要保留痕迹．
    考点：垂径定理的应用,作图—应用与设计作图
    专题：
    分析：作线AB，AC，再作两弦的垂直平分线，以两垂直平分线的交点O为圆心，以OA为半径画圆即可．
    解答：解：如图所示．
    点评：本题考查的是垂径定理的应用，熟知弦的垂直平分线经过圆心是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    九（1）班数学兴趣小组经过市场调查，整理出某种商品在第x（1≤x≤90）天的售价与销售量的相关信息如下表：
    时间x（天）1≤x＜5050≤x≤90
    售价（元/件）x+4090
    每天销量（件）200-2x200-2x
    已知该商品的进价为每件30元，设销售该商品的每天利润为y元
    （1）求出y与x的函数关系式；
    （2）问销售该商品第几天时，当天销售利润最大，最大利润是多少？
    （3）该商品在销售过程中，共有多少天每天销售利润不低于4800元？请直接写出结果．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|
    		6
    -
    		2
    |+|1-
    		2
    |+|
    		6
    -3|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    四个点的坐标分别是：A（0，3）、B（2，4）、C（6，2）、D（5，0）
    （1）在下面的方格中分别作出A、B、C、D四个点的位置；
    （2）顺次连结A、B、C、D四个点，得到四边形ABCD，求四边形ABCD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出下面图形中可以用字母表示的所有不同的直线、射线与线段：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一列数a1，a2，a3，a4，…，an，从第二个数开始，每一个数都等于1与它前面那个数的差的倒数，若a1=3，则a2014为（　　）
    A、2014
    B、
    2
    3
    C、-
    1
    2
    D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠A=40°，将△ABC延虚线剪去∠A，则∠1+∠2等于（　　）
    A、180°B、200°
    C、220°D、270°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD平分∠BAC，AB=AC，那么判定△ABD≌△ACD的理由是（　　）
    A、SSSB、SAS
    C、ASAD、AAS

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：12a3b-3ab=
     
    ．

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