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    若a＜b，则下列不等式成立的是（　　）
    A、am＜bm
    B、am＞bm
    C、a|m|＜b|m|
    D、a-m＜b-m
    考点：不等式的性质
    专题：
    分析：看各不等式是加（减）什么数，或乘（除以）哪个数得到的，用不用变号．
    解答：解：a＜b，
    A、am＜bm，m的符号不定，故A选项错误；
    B、am＞bm，m的符号不定，故B选项错误；
    C、a|m|＜b|m|，m为0时不成立，故C选项错误；
    D、a-m＜b-m，故D选项正确．
    故选：D．
    点评：主要考查了不等式的基本性质．不等式两边同时乘以或除以同一个数或式子时，一定要注意不等号的方向是否改变．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知式子b=
    		4-a
    -
    		-a2
    +
    		a+9
    -2有意义，则a=
     
    ，b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知长方形的面积为18x3y4+9xy2-27x2y2，长为9xy，则宽为（　　）
    A、2x2y3+y+3xy
    B、2x2y2-2y+3xy
    C、2x2y3+2y-3xy
    D、2x2y3+y-3xy

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    Rt△ABC中，∠C=90°，AB=6，AC=2，则sinA=（　　）
    A、
    1
    3
    B、
    2
    3
    C、
    2
    3
    		2
    D、
    		2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个长方形的游泳池，它的宽是长的
    1
    2
    ，周长是150米，这个游泳池的面积是（　　）
    A、1250平方米
    B、625平方米
    C、5000平方米
    D、2500平方米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当
    1
    x-3
    与
    1
    x+3
    的和为
    10
    x2-9
    时，x的值为（　　）
    A、-5B、5C、±5D、无解

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，错误的个数为（　　）
    ①若a＞b，则a+c＞b+c；
    ②若a＞b，则ac＞bc；
    ③若a＞b，则ac2＞bc2；
    ④若a＞b，c＞d，则ac＞bd；
    ⑤若a＜b＜0＜c，则a2c＜b2c．
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    掷一枚均匀的小正方体，小正方体的六个面分别标有“1、2、3、4、5、6”朝上的面是质数的概率是（　　）
    A、
    1
    6
    B、
    1
    3
    C、
    1
    2
    D、
    2
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    松雷中学校学生会干部对校学生会倡导的“助残”自愿捐款活动进行抽样调查，得到一组学生捐款情况的数据，下图是根据这组数据绘制的统计图，图中从左到右各长方形高度之比为3：4：5：8：2，又知此次调查中捐15元和20元的人数共39人．
    （1）他们一共抽查了多少人？
    （2）若该校共有2310名学生，请估计全校学生共捐款多少元？

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