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7.对于有理数x,y,定义新运算“※”:x※y=ax+by+1,a,b为常数,若3※5=15,4※7=28,则5※9=41.

分析 原式利用题中的新定义计算即可得到结果.

解答 解:根据题中的新定义得:$\left\{\begin{array}{l}{3a+5b=14①}\\{4a+7b=27②}\end{array}\right.$,
①×4-②×3得:-b=-25,
解得:b=25,
把b=25代入①得:a=-37,
则原式=-5×37+9×25+1=41,
故答案为:41

点评 此题考查了解二元一次方程组,以及有理数的混合运算,弄清题中的新定义是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图:一把直尺沿直线断开并错位,点E、D、B、F在同一条直线上,若∠DBC=50°,则∠ADE的度数为130°.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.直角三角形的一个锐角是另一个锐角的4倍,那么这个锐角的度数是(  )
A.18°B.36°C.54°D.72°

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如果$\sqrt{(2a-1)^{2}}$=2a-1,则a的取值范围是a≥$\frac{1}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算:
(1)2$\sqrt{12}$×$\frac{\sqrt{3}}{4}$$÷10\sqrt{2}$;
(2)$\frac{1}{2}$$\sqrt{12}$-(3$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\sqrt{2}$);    
 (3)已知a=$\sqrt{5}$+$\sqrt{2}$,b=$\sqrt{5}$-$\sqrt{2}$,求a2+b2-2ab的值.

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12.计算:$\sqrt{\frac{1}{9}}$+$\root{3}{\frac{26}{27}-1}$+|$\sqrt{3}$-2|-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.下列计算中,运算正确的是(  )
A.(a-b)(a-b)=a2-b2B.(x+2)(x-2)=x2-2
C.(2x+1)(2x-1)=2x2-1D.(-3x+2)(-3x-2)=9x2-4

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.△ABC中,三个内角的平分线交于点O,过点O作OD⊥OB,交边BC于点D.
(1)如图1,猜想∠AOC与∠ODC的关系,并说明你的理由;
(2)如图2,作∠ABC外角∠ABE的平分线交CO的延长线于点F.
①求证:BF∥OD;
②若∠F=35°,求∠BAC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.某公司有A、B两种客车,它们的载客量和租金如下表,星星中学根据实际情况,计划用A、B型车共5辆,同时送七年级师生到校基地参加社会实践活动.
AB
载客量(人/辆)4020
租金(元/辆)200150
(1)若要保证租金费用不超过980元,请问该学校有哪几种租车方案?
(2)在(1)的条件下,若七年级师生共有150人,问哪种租车方案最省钱?

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