精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.如图①的正方形是由4个全等的直角三角形拼成的,将这4个直角三角形重新摆放,如图②.你能利用这两个图形得到勾股定理吗?

分析 根据两个图形的面积相等得出c2=4×$\frac{1}{2}$ab+(b-a)2,整理即可得出结论.

解答 解:能利用这两个图形得到勾股定理;理由如下:
①图中的正方形的面积=c2
②图中图形的面积=4×$\frac{1}{2}$ab+(b-a)2
∴c2=4×$\frac{1}{2}$ab+(b-a)2
整理得:a2+b2=c2

点评 本题考查了勾股定理的证明、正方形的性质以及面积的计算方法、直角三角形面积的计算方法;熟练掌握正方形的性质,运用面积法得出等式是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.一出租车一天下午2小时内以鼓楼为出发地在东西方向营运,向东走为正,向西走为负,行车里程(单位:公里)依先后次序记录如下:+9,-3,-5,+4,-8,+6.
(1)该车2小时内最远在鼓楼说明方向?离鼓楼有多远?将最后一名乘客送到目的地,该车在鼓楼的什么方向?离出发点多远?
(2)若每公里收费为3元,且每百公里耗油10升,汽油价格每升6元,那么该司机这2小时除去汽油费后收入是多少?
(3)司机每天还要向出租车公司上交180元的管理费,若一天按照工作8小时计算,一月按28天计算,问该司机辛苦一个月后得收入约为多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.当(m+n)2+2取最小值时,求代数式m2-n2与2|m|-2|n|的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.小明在计算一个多项式减去2a2+a-5的差时,因忘了对两个多项式用括号括起来,因此减式后面的两项没有变号,结果得到的差是a2+3a-1.据此你能求出这个多项式A吗?这两个多项式的差应该是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.若A=4-3x,B=5+x,且2A=20+3B.求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.在由自然数排成的数阵中,在2016的正下方的自然数是多少?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.抛物线y=x2+bx+c过点A(-2,-3),与y轴交于点B,对称轴是x=-1,请回答下列问题:
(1)求抛物线的解析式和顶点坐标.
(2)在平面直角坐标系中,画出二次函数的图象;
(3)当x取何值时,y随x的增大而减少?
(4)当x取何值时,y=0,y>0,y<0,
(5)当0<x<4时,求y的取值范围;
(6)在抛物线上是否存在点P,满足S△BOP=6?若存在求出点P的坐标;若不存在说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.若函数y=(n-3)xn-7+2x-1是二次函数,则n=9.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如果方程x2-(m-1)x+4=0有二个相等的实数根,则m的值为(  )
A.5B.-3C.3或-5D.5或-3

查看答案和解析>>

同步练习册答案