【题目】计算:
(1)﹣ ×[﹣32×(﹣ )2﹣2]÷(﹣1)2006
(2) ﹣ (结果精确到0.1)
(3)﹣22﹣(﹣1)5×
(4)﹣ +m2n﹣mn2
(5)2(x﹣1)﹣3(2﹣3x)
【答案】
(1)解:﹣ ×[﹣32×(﹣ )2﹣2]÷(﹣1)2006=﹣ ×[﹣9× ﹣2]÷1=﹣ ×(﹣6)×1=
(2)解: ﹣ =3.87﹣1.82≈2.1
(3)解:﹣22﹣(﹣1)5× =﹣4+1×9=﹣4+9=5
(4)解:﹣ +m2n﹣mn2= m2n﹣mn2
(5)解:2(x﹣1)﹣3(2﹣3x)=2x﹣2﹣6+9x=11x﹣8
【解析】(1)根据实数运算的法则分别进行计算即可得出答案;(2) 与 进行估算,再相减即可得出答案;(3)根据实数运算的法则分别进行计算即可得出答案;(4)根据同类项合并的法则即可得出答案;(5)先去括号,再合并同类项即可.
【考点精析】利用实数的运算和整式加减法则对题目进行判断即可得到答案,需要熟知先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,先算括号里面的,若没有括号,在同一级运算中,要从左到右进行运算;整式的运算法则:(1)去括号;(2)合并同类项.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如果一个多边形的每一个内角都相等,且每一个内角的度数为135°,那么这个多边形的边数为( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 以上答案都不对
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某中学为了解某年级1200名学生每学期参加社会实践活动时间,随机对该年级50名学生进行了调查,结果如下表:
时间(天) | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
人 数 | 1 | 2 | 4 | 5 | 7 | 11 | 8 | 6 | 4 | 2 |
(1)在这个统计中,众数是 ,中位数是 ;
(2)补全下面的频率分布表和频率分布直方图:
分组 | 频数 | 频率 |
3.5~5.5 | 3 | 0.06 |
5.5~7.5> | 9 | 0.18 |
7.5~9.5 | 0.36 | |
9.5~11.5 | 14 | |
11.5~13.5 | 6 | 0.12 |
合 计 | 50 | 1.00 |
(3)请你估算这所学校该年级的学生中,每学期参加社会实践活动时间不少于9天的大约有多少人?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两人连续7年调查某县养鸡业的情况,提供了如下两方面的信息图:
甲调查表明:养鸡场的平均产鸡数从第1年的1万只上升到第7年的2.8万只;
乙调查表明:养鸡场的个数由第1年的46个减少到第7年的22个.
现在给出下列四个判断:(1)该县第2年养鸡场产鸡的数量为1.3万只;(2)该县第2年养鸡场产鸡的数量低于第1年养鸡场产鸡的数量;(3)该县这7年养鸡场产鸡的数量逐年增长;(4)在这7年中,第5年该县养鸡场产鸡的数量最多.
根据甲、乙两人提供的信息,可知其中正确的判断有( ).
A. 3个 B. 2个 C. 1 个 D. 0 个
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【题目】如图,点P是∠AOB内任意一点,OP=5cm,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,△PMN周长的最小值是5cm,则∠AOB的度数是( )
A. 25° B. 30° C. 35° D. 40°
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【题目】如图所示,E、B、F、C四点在一条直线上,EB=CF,∠A=∠D,再添一个条件仍不能证明△ABC≌△DEF的是( )
A. AB=DE B. DF∥AC C. ∠E=∠ABC D. AB∥DE
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