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化简求值:8x2-(-5x2+3y)-(4x2-10y),其中x=2,y=-1.
考点:整式的加减—化简求值
专题:计算题
分析:原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.
解答:解:原式=8x2+5x2-3y-4x2+10y=9x2+7y,
当x=2,y=-1时,原式=29.
点评:此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,x=
2
sin45°+tan60°,求代数式
x
x2-1
÷(1+
1
x-1
)的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数:-2.5,(-1)2,0,-|-2|,-(-3)在数轴上表示出来,并用“<”把它们连接起来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=2x2-8x+6.
(1)把它化成y=a(x-h)2+k的形式为:
 

(2)直接写出抛物线的顶点坐标:
 
;对称轴:
 

(3)求该抛物线于坐标轴的交点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

学习了有理数的运算后,王老师给同学们出了这样的一道题.
计算71
15
16
×(-8),
解:=(72-
1
16
)×(-8)
=72×(-8)-
1
16
×(-8)
=-576+
1
2

=-575
1
2

请你灵活运用王老师讲的解题方法计算:39
23
26
÷
1
13

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值:3a2b-[2ab2-2(-a2b+4ab2)]-5ab2,其中a=-2,b=
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

设函数y=x+n的图象与y轴交于A点,函数y=-3x-m的图象与y轴交于B点,两个函数的图象交于C(-3,1)点,D为AB的中点.
(1)求m、n的值;
(2)求直线DC点的一次函数的表达式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC≌△DEC,点E在AB上,∠DCA=40°,请写出AB的对应边并求∠BCE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的一元二次方程(m-1)x2-2mx+m+2=0,
(1)有两个不相等的实数根,求m的取值范围.
(2)有两个互为相反数的实数根,求m的值,并求此两根.

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