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    18．计算：（-x2y）2=x4y2；（-2）-2=$\frac{1}{4}$．

    分析 根据幂的乘方和积的乘方的运算法则求解．

    解答 解：：（-x2y）2=x4y2；（-2）-2=$\frac{1}{4}$，
    故答案为：x4y2，$\frac{1}{4}$．

    点评 本题考查了幂的乘方和积的乘方，负整数指数幂，解答本题的关键是掌握幂的乘方和积的乘方的运算法则．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．已知：如图，点O是平面直角坐标系的原点，点A的坐标为（0，-4），点B为x轴上一动点，以线段AB为边作正方形ABCD（按逆时针方向标记），正方形ABCD随着点B的运动会出现三种不同图形．点E为y轴的正半轴与正方形ABCD某一边的交点，设点B的坐标为（t，0），线段OE的长度为m．
    （1）请分别填写图1、2、3中t的取值范围：
    图1（t≤0）  图2（0＜t≤4）  图3（t＞4）；
    （2）当t=3时，点C的坐标为（-1，3）；（直接填写答案，不要写计算过程）
    （3）当t＞0时，求m与t之间的函数关系式；
    （4）是否存在t，使点M（-2，2）落在正方形ABCD的边上？若存在，请求出所有符合条件的t的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，已知点A，B，C，根据下列要求画图．
    （1）连接AB，并过点C作线段AB的垂线，垂足为点D；
    （2）画直线BC，并过点A作直线BC的平行线m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，已知AB⊥CB，垂足为B，CG⊥BC，垂足为C，∠BAH=∠GCF=30°，AD平分∠BAF，AE平分∠BAG．
    （1）求∠EAG的度数；
    （2）求证：HG∥CF；
    （3）试判断∠DAE与∠AFC之间的数量关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．如图，已知∠BOF=120°，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F为多少度（　　）
    A．360°B．720°C．540°D．240°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．如图，有一条直的宽纸带，按图折叠，则∠α的度数等于75°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．计算
    （1）$\sqrt{45}+\sqrt{18}-\sqrt{8}+\sqrt{125}$
    （2）$3\sqrt{8}×（\sqrt{54}-5\sqrt{2}-2\sqrt{6}）$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．小胡涂同学做了四道题目，其中有一个不正确的是（　　）
    A．-$\frac{1}{2}$x（2x-1）=-x2+1B．（a-b+c）b=ab-b2+bcC．a（a-b）=a2-abD．a（a2-a-1）=a3-a2-a

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．对于任意不相等的两个实数a，b．定义运算※如下：a※b=$\frac{\sqrt{a+b}}{\sqrt{a-b}}$，如3※2=$\sqrt{\frac{3+2}{3-2}}$=$\sqrt{5}$，那么8※4=$\sqrt{3}$．

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