分析 构造两个直角三角形△ABE与△BDF,分别求解可得DF与EB的值,再利用图形关系,进而可求出答案.
解答 解:∵BE:AE=5:12,
$\sqrt{{5}^{2}+1{2}^{2}}$=13,
∴BE:AE:AB=5:12:13,
∵AB=1300米,
∴AE=1200米,
BE=500米,
设EC=x米,
∵∠DBF=60°,
∴DF=$\sqrt{3}$x米.
又∵∠DAC=30°,
∴AC=$\sqrt{3}$CD.
即:1200+x=$\sqrt{3}$(500+$\sqrt{3}$x),
解得x=600-250$\sqrt{3}$,
∴DF=$\sqrt{3}$x=600$\sqrt{3}$-750,
∴CD=DF+CF=600$\sqrt{3}$-250(米).
答:山高CD为(600$\sqrt{3}$-250)米.
点评 本题考查俯角、仰角的定义,要求学生能借助坡比、仰角构造直角三角形并结合图形利用三角函数解直角三角形.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 15cm,6cm,7cm | B. | 4cm,5cm,10cm | C. | 3cm,8cm,5cm | D. | 4cm,5cm,6cm |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 8cm2 | B. | 16cm2 | C. | 18cm2 | D. | 26cm2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a(x-y)+b(m+n)=ax+bm-ay+bn | B. | a2-2ab+b2+1=(a-b)2+1 | ||
| C. | -4a2+9b2=(-2a+3b)(2a+3b) | D. | x2-7x-8=x(x-7)-8 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 64 | B. | 60 | C. | 54 | D. | 50 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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