分析 (1)原式利用立方根,平方根,以及二次根式性质化简,计算即可得到结果;
(2)原式利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果;
(3)原式利用算术平方根,立方根,以及二次根式性质计算即可得到结果;
(4)原式利用立方根及算术平方根定义计算即可得到结果.
解答 解:(1)原式=4-3+3$\sqrt{3}$-3=3$\sqrt{3}$-2;
(2)原式=$\sqrt{2}$-1+$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$+$\sqrt{2}$-1=$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$-2;
(3)原式=3-6+3=0;
(4)原式=$\frac{3}{2}$+$\frac{5}{4}$-$\frac{15}{16}$=$\frac{29}{16}$.
点评 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | S=$\frac{1}{2}$x2 | B. | S=x2 | C. | S=12x-2x2 | D. | S=4x2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4个 | B. | 3个 | C. | 2个 | D. | 1个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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