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如图所示,每个小正方形的边长都为1,则以下各三角形(阴影部分)与图中的△ABC相似的是( )

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏盐城卷)数学(解析版) 题型:解答题

(本题满分12分)知识迁移

我们知道,函数的图像是由二次函数的图像向右平移m个单位,再向上平移n个单位得到.类似地,函数的图像是由反比例函数的图像向右平移m个单位,再向上平移n个单位得到,其对称中心坐标为(m,n).

理解应用

函数的图像可以由函数的图像向右平移 个单位,再向上平移 个单位得到,其对称中心坐标为 .

灵活运用

如图,在平面直角坐标系xOy中,请根据所给的的图像画出函数的图像,并根据该图像指出,当x在什么范围内变化时,

实际应用

某老师对一位学生的学习情况进行跟踪研究.假设刚学完新知识时的记忆存留量为1.新知识学习后经过的时间为x,发现该生的记忆存留量随x变化的函数关系为;若在≥4)时进行一次复习,发现他复习后的记忆存留量是复习前的2倍(复习时间忽略不计),且复习后的记忆存量随x变化的函数关系为.如果记忆存留量为时是复习的“最佳时机点”,且他第一次复习是在“最佳时机点”进行的,那么当x为何值时,是他第二次复习的“最佳时机点”?

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科目:初中数学 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏南京卷)数学(解析版) 题型:填空题

在平面直角坐标系中,点A的坐标是(2,﹣3),作点A关于x轴的对称点,得到点A′,再作点A′关于y轴的对称点,得到点A″,则点A″的坐标是( , ).

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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学九年级27本章检测卷(解析版) 题型:解答题

(2014上海)已知:如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,对角线AC、BD相交于点F,点E是边BC延长线上一点,且∠CDE=∠ABD.

(1)求证:四边形ACED是平行四边形;

(2)连接AE,交BD于点G.求证:

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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学九年级27本章检测卷(解析版) 题型:填空题

在比例尺为1︰38000的南京交通游览图上,玄武湖隧道长约为7cm,则它的实际长度约为________.

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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学九年级27本章检测卷(解析版) 题型:选择题

(2014四川绵阳)如图,AB是半圆O的直径,C是半圆O上的一点,OQ⊥BC于点Q,过点B作半圆O的切线,交OQ的延长线于点P,PA交半圆O于R,则下列等式中正确的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学九年级27.3练习卷(解析版) 题型:解答题

已知:如图,△ABC在坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A(0,3),B(3,4),C(2,2).(正方形网格中,每个小正方形的边长是1个单位长度)

(1)画出△ABC向下平移4个单位长度得到的△A1B1C1,并直接写出C1点的坐标;

(2)以点B为位似中心,在网格中画出△A2BC2,使△A2BC2与△ABC位似,且位似比为2︰1,并直接写出C2点的坐标及△A2BC2的面积.

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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学九年级27.3练习卷(解析版) 题型:解答题

在平面直角坐标系中,五边形ABCDE的五个顶点分别为A(-2,3),B(-4,2),C(-3,0),D(-1,1),E(-1,2),以坐标原点为位似中心,将五边形ABCDE放大,使放大后的五边形的边长是原五边形对应边长的2倍,比较放大后的图形,你能得到什么结论?

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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学九年级27.2.2练习卷(解析版) 题型:解答题

(2014黑龙江牡丹江)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,CD⊥AB于点D.点P从点D出发,沿线段DC向点C运动,点Q从点C出发,沿线段CA向点A运动,两点同时出发,速度都为每秒1个单位,当点P运动到C时,两点都停止,设运动时间为t秒.

(1)求线段CD的长.

(2)设△CPQ的面积为S,求S与t之间的函数关系式,并确定在运动过程中是否存在某一时刻t,使得S△CPQ︰S△ABC=9︰100?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.

(3)当t为何值时,△CPQ为等腰三角形?

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