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如图,在△ABC中,AB=AC,E是BC上一点,D是AC上一点,且AE=AD,若∠DEC=20°,求∠BAE的度数.
考点:等腰三角形的性质
专题:
分析:根据等腰三角形的性质得出∠B=∠C,∠ADE=∠AED,设∠C=∠B=x,则∠ADE=∠AED=20+x,根据三角形的内角和即可求得∠BAE的度数.
解答:解:∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵AE=AD,
∴∠ADE=∠AED,
设∠C=∠B=x,则∠ADE=∠AED=20+x,
∴∠EAD=180-(20+x+20+x)=140-2x,
∴∠BAE=180-x-x-(140-2x)=40,
∴∠BAE=40°.
点评:本题考查了等腰三角形的性质,三角形外角的性质,三角形的内角和定理,熟练掌握性质定理是解题的关键.
练习册系列答案
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先化简
a2+2a
a-1
•(1-
1
a
),再求值(其中a是满足-2<a<2的整数).

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如果3am+1b2与-
1
2
ab2n-2
是同类项,则m-n为(  )
A、2B、-2C、1D、-1

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计算或化简求值:-23÷
4
9
×(-
2
3
2+(-0.8)-5×(-
1
22

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甲车和乙车从A、B两地同时出发,沿同一线路相向匀速行驶,出发后1.5h两车在C地相遇,相遇时甲车比乙车少走30km.相遇后1.2h乙车到达A地.
(1)两车的行驶速度分别是多少?
(2)相遇后,若甲车想在乙车到达A地的同时到达B地,那么甲车的行驶速度要比原来增加多少km/h?
(3)探索:若从C地到B地的路段中,有一部分限速120km/h,其余部分限速140km/h,甲车从C地到B地时,在相应路段均以限速行驶(不超速也不低于限速),则恰好能在乙车到达A地的同时到达B地,求C地到B地间限速120km/h和限速140km/h的路程各是多少?

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已知线段AB=8cm,BC=3cm.
(1)线段AC的长度能否确定?(直接回答“能”或“不能”即可);
(2)是否存在使A、C之间的距离最短的情形?若存在,请求出此时AC的长度;若不存在,说明理由.
(3)能比较BA+BC与AC的大小吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平面直角坐标系中,过点C(28,28)分别作x轴、y轴的垂线,垂足分别为B、A,一次函数y=
3
4
x+3的图象分别与x轴和CB交于点D、E,点P 是DE中点,连接AP.
(1)求证:△ADO≌△AEC;
(2)求AP的长.

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边心距为4
3
的正六边形的半径为
 
,中心角等于
 
 度,面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商店在某一时间以每件180元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利20%,另一件亏损10%,该商店卖出这两件衣服共盈利
 
元.

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