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    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    如图是教学用直角三角板，边AC=60cm，∠C=90°，tan∠ABC=数学公式，则边AB的长为________cm．


    分析：根据tan∠ABC=，AC=60cm，可求出BC的长度，然后利用勾股定理求出AB的长度即可．
    解答：∵AC=60cm，∠C=90°，tan∠ABC=，
    ∴=，
    则BC==20，
    ∴AB==40（cm）．
    故答案为：40．
    点评：本题考查了解直角三角形的知识，解答本题的关键是根据已知的三角函数值求出BC的长度，要求同学们掌握解直角三角形的知识以及勾股定理的应用．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图是教学用直角三角板，边AC=30cm，∠C=90°，tan∠BAC=
    		3
    3
    ，则边BC的长为（　　）
    A、30
    		3
    cm
    B、20
    		3
    cm
    C、10
    		3
    cm
    D、5
    		3
    cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•海宁市模拟）如图是教学用直角三角板，边AC=60cm，∠C=90°，tan∠ABC=
    		3
    ，则边AB的长为
    40
    		3
    40
    		3
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是教学用直角三角板，边AC=30cm，∠C=90°，∠BAC=30°，则边BC的长为
    10
    		3
    cm
    10
    		3
    cm
    ．

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    科目：初中数学 来源：2011年初中毕业升学考试（四川乐山卷）数学 题型：单选题

    如图是教学用直角三角板，边AC＝30cm，∠C＝90°，
    tan∠BAC＝ ，则边BC的长为（■）.

    A．cmB．cmC．cmD．cm

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    科目：初中数学 来源：2011年初中毕业升学考试（广东河源卷）数学 题型：选择题

    如图是教学用直角三角板，边AC＝30cm，∠C＝90°，

    tan∠BAC＝ ，则边BC的长为（■）.

    (A) cm     (B)  cm     (C)  cm     (D)  cm

     

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