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小明和小亮去文化用品店买笔记本,如图是他俩买完后的一段对话:
小明:我买甲种笔记本共花了30元,比你买的笔记本每本价格高25%.
小亮:我买乙种笔记本,共花32元,我比你多买2本.
请你通过小明和小亮的对话,求出甲、乙两种笔记本的价格.
考点:分式方程的应用
专题:
分析:设乙种笔记本价格为x元/本,则甲种笔记本价格为(1+25%)x元/本,根据题意可得:小亮比小明多买2本笔记本,列方程求解.
解答:解:设乙种笔记本价格为x元/本,则甲种笔记本价格为(1+25%)x元/本,
根据题意,得:
32
x
-
30
(1+25%)x
=2,
解得:x=4,
经检验,x=4是所列方程的根,
则:(1+25%)×4=5(元)
答:甲种笔记本价格为5元/本,乙种笔记本价格为4元/本.
点评:本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解,注意检验.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

一位运动鞋经销商到一所学校抽样调查了10名男生的鞋号,其号码分别为:37,38,39,40,41,41,41,42,43,45,经销商最感兴趣的是这组数据中的(  )
A、平均数B、中位数
C、众数D、方差

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科目:初中数学 来源: 题型:

当抛物线的解析式中含有字母系数时,随着系数中字母取值的不同,抛物线的顶点坐标也将发生变化.例如:由抛物线y=x2-2mx+m2+2m-1…(1)
x0=m  (3)
y0=2m-1(4)
得:y=(x-m)2+2m-1…(2)
∴抛物线的顶点坐标为(m,2m-1),设顶点为P(x0,y0),
则:当m的值变化时,顶点横、纵坐标x0,y0的值也随之变化,将(3)代入(4)
得:y0=2x0-1.…(5)
可见,不论m取任何实数时,抛物线的顶点坐标都满足y=2x-1.
(1)根据阅读材料提供的方法,确定抛物线y=x2-2mx+2m2-4m+3的顶点纵坐标y与横坐标x之间的函数关系式.
(2)是否存在实数m,使抛物线y=x2-2mx+2m2-4m+3与x轴两交点A(x1,0)、B(x2,0)之间的距离为AB=4?若存在,求出m的值;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程组:
2x-y=-4
3x+5y=7

(2)计算:
3
1
8
+
(-5)2
+|-
1
2
|+(π+2)0+
1
2
-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(2a+b)(2a-b)+b(2a+b)-4a2,其中a=-
1
2
,b=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

2
7
×(-
11
13
)-
3
7
×
11
13
+
2
7
×(-
11
13
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

公式ln(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2中,
(1)方差
 
,数据个数
 
,平均数
 
,偏差
 
.(用字母表示)
(2)请你计算数据A:1,2,3,4,5的平均数、方差;
请你计算数据B:11,12,13,14,15平均数、方差;
请你计算数据C:10,20,30,40,50,平均数、方差.
(3)分别比较A、B、C的计算结果,你能发现什么规律?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一转盘被等分成三个扇形,上面分别标有-1,1,2中的一个数,指针固定,转动转盘后任其自由停止,这时某个扇形会恰好停在指针所指的位置,并相应得到这个扇形上的数(若指针恰好指在等分线上,当做指向右边的扇形).
(1)若转动一次转盘,将所得的数作为k,则使反比例函数y=
k
x
的图象在第一、三象限的概率是多少?
(2)若小静和小宇进行游戏,每人各转动两次转盘,若两次所得数的积为正数,则小静赢,若两次所得数的积为负数,则小宇赢.这是个公平的游戏吗?请说明理由.
(借助画树状图或列表的方法)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线l1的解析式为y=-3x+3,且l1与x轴交于点D,直线l2经过点A(4,0)、B(3,-
3
2
),直线l1、l2交于点C.
(1)求直线l2的解析式;
(2)求△ADC的面积;
(3)试问:在直线l2上是否存在异于点C的另一点P,使得△ADP与△ADC的面积相等?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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