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    计算
    （1）2-5+4-（-7）；
    （2）（-3）×2+（-16）÷4；
    （3）（-2）2+（-3）×2；
    （4）(-
    1
    4
    +
    2
    3
    -
    1
    6
    )×24    ；
    （5）2x+5+3x-7；
    （6）x+3+3（2x-5）．
    考点：有理数的混合运算,整式的加减
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘除运算，再计算加减运算即可得到结果；
    （3）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果；
    （4）原式利用乘法分配律计算即可得到结果；
    （5）原式合并同类项即可得到结果；
    （6）原式去括号合并即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=2-5+4+7=13-5=8；
    （2）原式=-6-4=-10；
    （3）原式=4-6=-2；
    （4）原式=-6+16-4=16=16-10=6；
    （5）原式=5x-2；
    （6）原式=x+3+6x-15=7x-12．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，以及整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    四盏灯如图所示组成舞台彩灯，且每30秒钟灯的颜色按逆时针方向改变一次，

    则开灯32分钟四盏灯的颜色排列为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    老王以每千克0.8元的价格从批发市场购进若干千克西瓜到市场销售，在销售了部分西瓜后，余下的每千克降价0.2元，全部售完，销售金额与卖瓜的千克数之间的关系如图所示，那么老王赚了（　　）
    A、32元B、36元
    C、38元D、44元

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某社区准备在甲、乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训，两人各射了5箭，他们的总成绩（单位：环）相同，小宇根据他们的成绩计算了甲成绩的平均数和方差（见小宇的作业）．
    甲、乙两人射箭成绩统计表
    第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
    甲成绩 9 4 7 4 6
    乙成绩 7 5 7 a 7
    （1）求a和乙的方差S乙；
    （2）请你从平均数和方差的角度分析，谁将被选中．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数a、b在数轴上的位置如图，化简：
    		a2
    -
    		b2
    -
    		(a-b)2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某超市用6800元购进A、B两种计算器共120只，这两种计算器的进价、标价如表．
    价格\类型 A型 B型
    进价（元/只） 30 70
    标价（元/只） 50 100
    （1）这两种计算器各购进多少只？
    （2）若A型计算器按标价的9折出售，B型计算器按标价的8折出售，那么这批计算器全部售出后，超市共获利多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）3-7-（-7）+（-6）
    （2）-2÷
    4
    9
    ×(-
    2
    3
    )2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程x2+px+q+1=0有一个实数根2．
    （1）用含p的代数式表示q；
    （2）求证：抛物线y=x2+px+q与x轴有两个交点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙O1和⊙O2的半径分别是2和3，若⊙O1和⊙O2相切，则O1O2=
     
    ．

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