.如图,下列说法错误的是( )
A.若a∥b,b∥c,则a∥c B.若∠1=∠2,则a∥c
C.若∠3=∠2,则b∥c D.若∠3+∠5=180°,则a∥c
科目:初中数学 来源: 题型:
已知函数,若,则 .
分析:本题是分段函数的求值问题,考查由函数值求自变量的值,对于此类问题的求解,只需对自变量属于那段定义域进行分类讨论,在相应的条件下将所得答案是否在对应的定义域内进行取舍,若在,则保留;否则相应的答案就要舍去.
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科目:初中数学 来源: 题型:
函数在处导数存在,若;是的极值点,则( )
A.是的充分必要条件 B. 是的充分条件,但不是的必要条件
C. 是的必要条件,但不是的充分条件 D. 既不是的充分条件,也不是的必要条件
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,直线AB,CD相交于点O,因为∠1+∠3=180°,∠2+∠3=180°,所以∠1=∠2.其推理依据是( )
A.同角的余角相等 B.等角的余角相等
C.同角的补角相等 D.等角的补角相等
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=65°.将下面求∠AGD的过程填写完整.
解:∵EF∥AD(已知)
∴∠2= ( )
又∵∠1=∠2(已知)
∴∠1= (等量代换)
∴AB∥ ( )
∴∠BAC+ =180°( )
∵∠BAC=65°(已知)
∴∠AGD= .
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,AB、CD相交于点O,∠A=∠1,∠B=∠2,则∠C=∠D.理由是:
∵∠A=∠1,∠B=∠2,(已知)
且∠1=∠2( )
∴∠A=∠B.(等量代换)
∴AC∥BD( ).
∴∠C=∠D( ).
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