某校为鼓励学生课外阅读,制定了“阅读奖励方案”.方案公布后,随机征求了100名学生的意见,并对持“赞成”、“反对”、“弃权”三种意见的人数进行统计,绘制成如图所示的扇形统计图.若该校有1000名学生,则赞成该方案的学生约有 人.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年重庆市彭水县八年级下学期期末数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,菱形OABC的顶点B在y轴上,顶点C的坐标为(﹣2,1),若反比例函数
(x>0)的图象经过点A,则k的值为( )
A.2 B.1 C.﹣1 D.﹣2
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河南省郑州市八年级下学期期末数学试卷(解析版) 题型:解答题
(7分)如图是一种儿童的游乐设施﹣儿童荡板.小明想验证这个荡板上方的四边形是否是平行四边形,现在手头只有一根足够长的绳子,请你帮助他设计一个验证方案,并说明理由.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河南省郑州市八年级下学期期末数学试卷(解析版) 题型:选择题
(3分)下列各式由左边到右边的变形,属于因式分解的是( )
A.(x+1)(x﹣1)=x2﹣1 B.x+2x+1=x(x+2)+1
C.a2﹣4b2=(a+2b)(a﹣2b) D.a(x﹣y)=ax﹣ay
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河北省保定市博野县七年级下学期期末数学试卷(解析版) 题型:解答题
(10分)(1)解不等式:
﹣
>﹣2,并把解集在数轴上表示出来.
(2)解不等式组:
,并将不等式组的解集在所给数轴上表示出来.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河北省保定市博野县七年级下学期期末数学试卷(解析版) 题型:选择题
对于整数a,b,c,d,定义
表示ac﹣bd,若1<
<3,则b+d的值为()
A.3 B.﹣3 C.3或﹣3 D.无法确定
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河北省保定市博野县七年级下学期期末数学试卷(解析版) 题型:选择题
以下问题,不适合用全面调查的是()
A.了解一批灯泡的使用寿命
B.学校招聘教师,对应聘人员的面试
C.了解全校学生的课外读书时间
D.旅客上飞机前的安检
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年广东省揭阳市毕业班综合测试数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,三角形ABC是以BC为底边的等腰三角形,点A、C分别是一次函数y=-
x+3的图象与y轴、x轴的交点,点B在二次函数
的图象上,且该二次函数图象上存在一点D使四边形ABCD能构成平行四边形.
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(1)试求b,c的值,并写出该二次函数表达式;
(2)动点P从A到D,同时动点Q从C到A都以每秒1个单位的速度运动,问:
①当P运动到何处时,有PQ⊥AC?
②当P运动到何处时,四边形PDCQ的面积最小?此时四边形PDCQ的面积是多少?
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