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11.如图,四边形ABCD是正方形,点F是BC的中点,FG⊥AF,点E在BC的延长线上,CG平分∠DCE,交FG于点G,AB=4,求CG.

分析 选取AB的中点H,连接FH,证明△AHF≌△FCG,所以HF=CG,利用勾股定理即可求出CG的长度

解答 解:选取AB的中点H,连接FH,
∵FG⊥AF,
∴∠AFG=90°,
∴∠HAF+∠AFB=∠AFB+∠GFC=90°,
∴∠HAF=∠GFC,
∵AH=HB=BF=FC,
∴∠BHF=45°,
∴∠AHF=135°,
∵CG平分∠DCE,
∴∠FCG=135°,
在△AFH与△FCG中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠HAF=∠GFC}\\{AH=FC}\\{∠AHF=∠FCG}\end{array}\right.$,
∴△AFH≌△FCG(ASA),
∴HF=CG,
∵AB=4,
∴BH=BF=2,
∴由勾股定理可得:HF=2$\sqrt{2}$,
∴CG=HF=2$\sqrt{2}$.

点评 本题考查正方形的性质,涉及正方形的性质,全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,勾股定理等知识,综合程度较高.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在正方形ABCD中,点E、F、G、H分别在边AB、BC、CD、DA上,且AE=BF=CG=DH,线段EG与FH是否存在特殊的位置关系或数量关系?证明你的结论.

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2.如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠BAD=90°,$\widehat{BC}$=$\widehat{CD}$,过点C作CE⊥AD,垂足为E,若AE=3,DE=$\sqrt{3}$,求∠ABC的度数.

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19.已知:如图,在△ABC中,AD、BN分别是∠BAC和∠ABC的角平分线,CE是△ABC外角∠ACP的平分线,G是AB边上的一点,连接CG,直线BN分别交CG、AD、AC、CE于点F,M,N,E,且CE=AD,∠GBF=∠GCB,求证:BD=FC.

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6.【背景】国家为扶持软件企业的发展,对企业实行月补贴,以提高企业的净利润.
【问题】国内某软件企业2014 年12月份并未如期收到700万元的月补贴,这样导致2014 年的净利润增长只有55%.而若补贴及时到位,则2014 年的净利润增长将达到60%.
(1)求2013年该企业净利润是多少万元?
(2)又据统计,2014年12月该企业不含月补贴的月净利润为2100万元,2015年1月及2月不含月补贴的月净利润比上月增加的百分数分别是m和 2m,这两个月的月补贴相等,且都在2014年12月基础上增加了2m.据推算,若以后各月不含月补贴的月净利润和月补贴均稳定在2月份的水平不变,则 2015年该企业净利润将达到2013年的3倍,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3.,OB=4,点C从O点出发沿射线OA以每秒1个单位长度的速度匀速运动,同时点D从A点出发沿AB以每秒1个单位长度的速度向B点匀速运动,当点D到达B时C、D都停止运动,点E是CD的中点,过点E作CD的垂线交直线OB于点F,点E′与点E关于OB对称,EE′交直线OB于点G,设点C、D的运动时间为t(秒),
(1)当t=1时,AC=2,点D到OB的距离为$\frac{12}{5}$
(2)当EF与△AOB的一边垂直时,求t的值;
(3)求△EFE′为等腰直角三角形时,t的值;
(4)求当△ADC为等腰三角形时EE′的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.阅读理解:
善于思考的小聪在解方程组$\left\{{\begin{array}{l}{2x-3y=3,①}\\{2x-5y=5.②}\end{array}}\right.$时,发现方程组①和②之间存在一定关系,他的解法如下:
解:将方程②变形为:2x-3y-2y=5③.
把方程①代入方程③得:3-2y=5,
解得  y=-1.
把y=-1代入方程①得  x=0.
∴原方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=-1}\end{array}\right.$.
小聪的这种解法叫“整体换元”法.请用“整体换元”法完成下列问题:
(1)解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{2x+5y=3①}\\{3x+5y=2②}\end{array}\right.$;
①把方程①代入方程②,则方程②变为x+3=2;
②原方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=1}\end{array}\right.$.
(2)解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=5}\\{9x-4y=19}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.设a=$\frac{20172016}{2016}$,b=$\frac{20162017}{2017}$,c=$\frac{20162017}{2016}$,d=$\frac{20172016}{2016}$,比较这四个数的大小,用“>”连接为a=d>c>b.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算:2sin245°+($\sqrt{2016}$)0-|$\sqrt{2}$-1|

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