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    1．$\sqrt{10}$整数部分是x，小数部分是y，则x（y-$\sqrt{10}$）=（　　）
    A．-1B．-2C．9D．-9

    分析 根据3＜$\sqrt{10}$＜4，可得x=3，y=$\sqrt{10}$-3，代入所求的代数式即可求解．

    解答 解：∵3＜$\sqrt{10}$＜4，
    ∴x=3，y=$\sqrt{10}$-3．
    则原式=3（$\sqrt{10}$-3-$\sqrt{10}$）=-9．
    故选D．

    点评 本题考查了估计无理数的大小，确定y的值是本题的关键．

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    11．如图是一家报纸“百姓热线”一周内接到热线电话的统计图，其中有关环境保护问题的电话最多，共30个．本周“百姓热线”共接到热线电话有100个．

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    12．下列函数关系式中：①y=2x+1；②y=$\frac{1}{x}$；③y=$\frac{x+1}{2}$-x；④s=60t；⑤y=100-25x，表示一次函数的有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    9．下列点中在反比例函数y=$\frac{2}{x}$图象上的是（　　）
    A．（-2，1）B．（1，-2）C．（-2，-2）D．（1，2）

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    16．如图，在数轴上有a，b两个实数，则化简|b-a|+|a+b|的结果是（　　）
    A．-2bB．2aC．2bD．0

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．下列解方程过程中，变形正确的是（　　）
    A．由x+5=6x-7得5x=5-7B．由-2（x-1）=3得-2x-2=3
    C．由$\frac{x-3}{0.7}$=1得$\frac{10x-30}{7}$=10D．由$\frac{1}{2}$x+9=-$\frac{3}{2}$x-3得2x=-12

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．若关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+15}{2}＞x-3}\\{\frac{2x+2}{3}＜x+a}\end{array}\right.$的解只有4个整数解，则a的取值范围是（　　）
    A．-$\frac{14}{3}$＜a＜-5B．-5≤a＜-$\frac{14}{3}$C．-5＜a≤-$\frac{14}{3}$D．-$\frac{14}{3}$＜a≤-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．先化简，再求值：
    （1）3a2-（2a2+5a-1）-（3a+1），其中a=2
    （2）x2y-3x2y-6xy+5xy+2x2y，其中x=11，y=-6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，已知?ABCD中，对角线AC与BD交于点O，∠ABD=2∠DBC，AE⊥BD于E．
    （1）若∠CAE=30°，AC=6，求?ABCD的面积；
    （2）求证：AB=2OE．

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