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一辆大客车从甲地开往乙地,车上原有(3a-b)人,中途停车一次,有一半人下车,又有
12
(13a-9b)人上车.
(1)用代数式表示中途下车的人数;
(2)用代数式表示中途下车、上车之后,车上共有乘客多少人?
(3)当a=10(人),b=8(人)时,分别求车上原有人数,中途下车的人数,中途上车的人数,中途下车、上车之后车上的人数?
分析:(1)能正确理解有一半人下车的含义,即有总数的
1
2
的人下车;(2)用车上剩余的人加上又上车的人即可求出车上的人;(3)把a、b的值代入代数式可分别计算具体数值.
解答:解:
(1)
1
2
(3a-b)(人)(1分)

(2)
1
2
(3a-b)+
1
2
(13a-9b)
=
1
2
(3a-b+13a-9b)
=
1
2
(16a-10b)
=(8a-5b)(人)(3分)

(3)当a=10,b=8时
①车上原有人数:
3a-b=3×10-8=30-8=22(人);
②中途下车的人数:
1
2
(3a-b)=
1
2
(3×10-8)=
1
2
×22=11(人);
③中途上车的人数:
1
2
(13a-9b)=
1
2
(13×10-9×8)=
1
2
×58=29(人);
④中途下车、上车之后车上的人数:
8a-5b=8×10-5×8=80-40=40(人).
点评:会根据题意列代数式,并会求代数式的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:

一辆大客车从甲地开往乙地,车上原有(5a-2b)人,中途停车一次,有车上一半还多2人下车,又有
12
(13a-10b)少3人上车.
(1)用代数式表示中途下车的人数;
(2)用代数式表示中途下车、上车之后,车上共有多少人?
(3)当a=10人,b=9人时,分别求中途下车的人数,中途上车的人数,中途下车、上车之后车上的人数?
(4)当b=9人时,问当a为多少时,中途下车的人数比中途上车的人数多1人?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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1
2
(13a-9b)人上车.
(1)用代数式表示中途下车的人数;
(2)用代数式表示中途下车、上车之后,车上共有乘客多少人?
(3)当a=10(人),b=8(人)时,分别求车上原有人数,中途下车的人数,中途上车的人数,中途下车、上车之后车上的人数?

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科目:初中数学 来源:四川省期末题 题型:解答题

一辆大客车从甲地开往乙地,车上原有(3a﹣b)人,中途停车一次,有一半人下车,又有(13a﹣9b)人上车.
(1)用代数式表示中途下车的人数;
(2)用代数式表示中途下车、上车之后,车上共有乘客多少人?
(3)当a=10(人),b=8(人)时,分别求车上原有人数,中途下车的人数,中途上车的人数,中途下车、上车之后车上的人数?

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(1)用代数式表示中途下车的人数;
(2)用代数式表示中途下车、上车之后,车上共有乘客多少人?
(3)当a=10(人),b=8(人)时,分别求车上原有人数,中途下车的人数,中途上车的人数,中途下车、上车之后车上的人数.

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