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先化简,再求值:


先化简得到2(x-y)----3分,再带入求值得:原式=-3  --3分


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


如图:已知AB∥CF, AB∥DE,若∠ABC=70°,∠CDE=130°,求∠BCD的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:


已知如图①,BP、CP分别是△ABC的外角∠CBD、∠BCE的角平分线,

BQ、CQ分别是∠PBC、∠PCB的角平分线,BM、CN分别是∠PBD、∠PCE的角平

分线,∠BAC=

(1) 当=40°时,∠BPC=______°,∠BQC=______°;

(2)=___________°时,BM∥CN;

(3) 如图②,当=120°时,BM、CN所在直线交于点O,求∠BOC的度数;

(4) 在>60°的条件下,直接写出∠BPC、∠BQC、∠BOC三角之间的数量关系:______。

 


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已知: ,则x=__ ____。    

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因式分解

 4x2-4x+1                                

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阅读下列文字:(2分+3分+3分)

我们知道,对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式.例如由图1可以得到(a+2b)(ab)=a2+3ab+2b2

请解答下列问题:

(1)写出图2中所表示的数学等式;

 (2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:已知abc=11,

abbcac=37,求a2b2c2的值;

 (3)图3中给出了若干个边长为a和边长为b的小正方形纸片及若干个边长分别为ab的长方形纸片,请利用所给的纸片拼出一个几何图形,使得用两种不同的方法计算它的面积时,能够得到数学公式:2a2+5ab+2b2=(2ab)(a+2b).

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下列说法:(1)矩形的对角线相互垂直且平分;(2)菱形的四边相等;(3)一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形;(4)正方形的对角线相等,并且互相垂直平分;(5)顺次连接平行四边形各边中点所得到的四边形是矩形

其中正确的个数是                                              

A.1个        B.2个          C.3个          D.4个

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在一个不透明的口袋里装有只有颜色不同的黑、白两种颜色的球共20只.某学习小组做摸球实验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复. 下表是活动进行中的一组统计数据:

摸球的次数

100

150

200

500

800

1000

摸到白球的次数

58

96

116

295

484

601

摸到白球的频率

0.58

0.64

0.58

0.59

0.605

0.601

(1) 请估计:当很大时, 摸到白球的频率将会接近          

(2) 假如你去摸一次, 摸到黑球的概率是         ;(本小题精确到0.1)

(3) 试估算口袋中黑、白两种颜色的球各有多少只?

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 如图,在△ABC中,E、D、F分别是AB、BC、CA的中点, AB=AC=5,BC=8,则四边形AEDF的面积是 (      )

A.10           B.12               C.6           D.20

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