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阅读下列文字:(2分+3分+3分)

我们知道,对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式.例如由图1可以得到(a+2b)(ab)=a2+3ab+2b2

请解答下列问题:

(1)写出图2中所表示的数学等式;

 (2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:已知abc=11,

abbcac=37,求a2b2c2的值;

 (3)图3中给出了若干个边长为a和边长为b的小正方形纸片及若干个边长分别为ab的长方形纸片,请利用所给的纸片拼出一个几何图形,使得用两种不同的方法计算它的面积时,能够得到数学公式:2a2+5ab+2b2=(2ab)(a+2b).


(8分)⑴ 等式为(abc2a2b2c2+2ab+2ac+2bc.  ----- 2分

a2b2c2=(abc2-2ab-2ac-2bc

            =112-2×37

            =47.    ------------5分

⑶ 示意图不唯一

--     --------8分


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


观察:已知
猜想:                 
(1)根据你的猜想请你计算下列式子的值: 
     ①                
     ②                      
     ③          
(2)通过以上规律请你进行下面的探索: 
     ①                       
     ②                
     ③          

根据寻找的规律解答下列问题: 
(3)判断的值的个位数是几?并说明你的理由.

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下列各式从左到右的变形,是因式分解的是:(   )

A.      B.

C.             D.

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先化简,再求值:

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下列调查方式中,不适合的是

A.了解某型号联想电脑的使用寿命,采用普查的方式

B.了解某渔场中青鱼的平均重量,采用抽查的方式

C.了解江苏卫视电视节目“最强大脑”的收视率,采用抽查的方式

D.了解一批汽车的刹车性能,采用普查的方式

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如果方程有增根,那么的值为        .

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如图,在ABCD中,AB=2,AD=4,M是AD的中点,点E是线段AB上一动点(可以运动到点A和点B),连接EM并延长交线段CD的延长线于点F.

(1) 如图1,①求证:AE=DF;

           ②若EM=3,∠FEA=45°,过点M作MG⊥EF交线段BC于点G,请直接写出          

             △GEF的的形状,并求AB边上的高;

(2)  改变ABCD中∠B的度数,当∠B=90°时可得到如图2所示的矩形ABCD,请判断

    △GEF的的形状,并说明理由;

(3)  在(2)的条件下,取MG中点P,连接EP,点P随着点E的运动而运动,当点E在线段AB上运动的过程中,请直接写出△EPG的面积S的范围。

 

图2

 
 

                                                      

                                                                 

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 若分式的值为正数,则x的范围是            .

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