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若x,y是实数,且y=
4x-1
+
1-4x
+
1
3
,求(
2
3
x
9x
+
4xy
)-(
x3
+
25xy
)的值.
考点:二次根式的化简求值,二次根式有意义的条件
专题:
分析:先根据二次根式有意义的条件求出x的值,求出y的值,再把根式化成最简二次根式,合并后代入求出即可.
解答:解:∵x,y是实数,且y=
4x-1
+
1-4x
+
1
3

∴4x-1≥0且1-4x≥0,
解得:x=
1
4

∴y=
1
3

∴(
2
3
x
9x
+
4xy
)-(
x3
+
25xy
)的值.
=2x
x
+2
xy
-x
x
-5
xy

=x
x
-3
xy

=
1
4
1
4
-3
1
4
×
1
3

=
1
8
-
1
2
3
点评:本题考查了二次根式有意义的条件,二次根式的化简求值的应用,解此题的关键是求出xy的值,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,将含有30°角的直角三角尺放在量角上,D点的度数为150°,则图中∠APC的度数是(  )
A、50°B、45°
C、40°D、35°

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
4
+(-2008)0-(
1
3
-1+|-2|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程
(1)2(x-1)+1=0;     
(2)
1
2
(x-1)+
x+2
5
=2
1
2

(3)
1
2
[x-
1
2
(x-1)]=
2
3
(x-1);
(4)
x+1
0.2
-
x+3
0.01
=50.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知实数a、b、c在数轴上的位置如下,化简|a|+|b|+|a+b|-
(c-a)2
-2
c2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
38
+
0
-
1
4
;       
(2)解方程组:
x+y=1
2x-y=-4

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读理解题:
对于任意正实数a、b,∵(
a
-
b
)2≥0
a-2
ab
+b≥0
a+b≥2
ab
.只有a=b时,等号成立,即当a=b时有最小值2
ab

(1)根据上述内容,回答下列问题:
若m>0,只有当m=
 
时,m+
1
m
有最小值为
 

(2)探索应用,如图,已知A(-3,0)、B(0,-4)、M(2,6)在双曲线y=
k
x
(x>0)上.
①求k的值;
②若P为双曲线上的任意一点,过点P作PC⊥x轴于C,PD⊥y轴于D.求四边形ABCD面积的最小值,并说明此时四边形ABCD的形状.

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科目:初中数学 来源: 题型:

巴中到南充高速开通不久,试运行单程运行预计一小时二十分钟,一次试车时,实验车由巴中地到南充的行驶时间比预计的时间多用20分钟,由南充返回巴中的时间与预计时间相同,已知本次试车时,由南充返回巴中比去南充时平均每小时多行驶18千米,求这次试车时由巴中地到南充的平均速度是多少千米/小时?

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科目:初中数学 来源: 题型:

钟表上显示为3时40分,则时针与分针的夹角为
 
度.

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