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已知点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且|a+4|+(b-1)2=0,A,B之间的距离记作|AB|.
(1)设点P在数轴上对应的数为x,当|PA|-|PB|=2时,求x的值;
(2)若点P在A的左侧,M,N分别是PA,PB的中点,当点P在A的左侧移动时,式子|PN|-|PM|的值是否发生改变?若不变,请求其值;若发生变化,请说明理由.
考点:数轴
专题:
分析:(1))由|a+4|+(b-1)2=0,得出a+4=0,b-1=0求出a,b的值,应考虑到A、B、P三点之间的位置关系的多种可能解题;
(2)当P在A的左侧移动时,设点P对应的数为x,列式求出|PN|-|PM|的值即可.
解答:解:(1)当P在点A左侧时,
|PA|-|PB|=-(|PB|-|PA|)=-|AB|=-5≠2.
当P在点B右侧时,
|PA|-|PB|=|AB|=5≠2.
∴上述两种情况的点P不存在.
当P在A、B之间时,|PA|=|x-(-4)|=x+4,|PB|=|x-1|=1-x,
∵|PA|-|PB|=2,∴x+4-(1-x)=2.
∴x=-
1
2
,即x的值为-
1
2


(2)|PN|-|PM|的值不变,值为
5
2

∵|PN|-|PM|=
1
2
|PB|-
1
2
|PA|=
1
2
(|PB|-|PA|)=
1
2
|AB|=
5
2

∴|PN|-|PM|=
5
2
点评:本题考查了数轴的性质,由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.
练习册系列答案
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如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于点E,AD⊥CE于D,AD=5cm,DE=2cm,则BE的长为
 
cm.

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根据二次函数y=x2+3x-4的图象回答:
(1)方程x2+3x-4=0的解是
 

(2)当
 
时,y>0?
(3)当
 
时,y<0?

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如图,长方形ABCD中,点E在边AB上,将一边AD折叠,使点A恰好落在边BC的点F处,折痕为DE.若AB=4,BF=2,则AE的长是
 

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如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的高,点E在边AB上,且BE=BC,过点E作EF∥AC,交CD于F点,连接BF.
(1)若BC=10,BD=8,求线段EF的长;
(2)求证:BF是∠ABC的平分线.

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科目:初中数学 来源: 题型:

把ad=bc写成比例式,写错的是(  )
A、
a
b
=
d
c
B、
b
a
=
d
c
C、
b
d
=
a
c
D、
a
b
=
c
d

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数填入相应的大括号里:
5,-1,0,-6,π,0.3,-3
1
2
,+5
1
4
,-0.72,…
①正数集合:{                    …}     ②整数集合:{                     …}
③负数集合:{                   …}     ④分数集合:{                     …}.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若函数y=(m+3)x|m|-1+3x-4是二次函数,则m的值为(  )
A、3B、3或-3
C、-3D、2或-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

绝对值比2大的数是(  )
A、-3B、0C、1D、2

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