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分解因式:2m3n-8mn3=
 
考点:提公因式法与公式法的综合运用
专题:
分析:首先提公因式2mn,然后利用平方差公式即可分解
解答:解:原式=2mn(m2-4n2
=2mn(m-2n)(m+2n).
故答案是:2mn(m-2n)(m+2n).
点评:本题考查了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解,注意分解要彻底.
练习册系列答案
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(1)在这次考察中一共调查了多少名学生?
(2)在扇形统计图中,“钢琴”部分所对应的圆心角是多少度?
(3)补全条形统计图;
(4)若全校有1800名学生,试估计该校喜欢“钢琴”的学生约有多少人?

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方程3x2+8x=3配成(x+m)2=n的形式为
 

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2
x-1
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如果不等式x≤m的正整数解是1和2,则m的取值范围是
 

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下列数据中,不是近似数的是(  )
A、某次地震中,伤亡10万人
B、吐鲁番盆地低于海平面155m
C、小明班上有45人
D、小红测得数学书的长度为21.0cm

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