练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    12．画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数：用“＜”号把各数从小到大连起来：
    -5，2.5，3，-$\frac{5}{2}$，0，-3，3$\frac{1}{2}$．

    分析 在数轴上把各个数表示出来，再按在数轴上右边的数总比左边的数大比较即可．

    解答 解：如图，

    -5＜-3＜-$\frac{5}{2}$＜0＜2.5＜3＜3$\frac{1}{2}$．

    点评 本题考查了数轴和有理数的大小比较，注意：在数轴上右边的数总比左边的数大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．解方程：
    （1）x2+4x-1=0（用配方法解答）　
    （2）3x2+x+1=0（用公式法解答）
    （3）3x2+4x=0（用因式分解法解答）　
    （4）（2x-1）2+3（2x-1）-4=0．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，冬生、夏亮两位同学从学校出发到青年路小学参加现场作为比赛，冬生步行一段时间后，夏亮骑自行车沿相同路线行进，两人都是匀速前进，他们的路程差s（米）与冬生出发时间t（分）之间的函数关系如图所示．

    根据图象进行以下探究：
    （1）冬生的速度是100米/分，请你解释点B坐标（15，0）所表示的意义：冬生出发15分时，夏亮追上冬生；
    （2）求夏亮的速度和他们所在学校与青年路小学的距离；
    （3）求a，b值及线段CD所表示的y与x之间的函数关系，并写出自变量的取值范围．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．两位同学将一个二次三项式分解因式，一位同学因看错了一次项系数而分解成2（x-1）（x-9），另一位同学因看错了常数项分解成2（x-2）（x-4）．
    （1）求原来的二次三项式．
    （2）将（1）中的二次三项式分解因式．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．在-$\sqrt{4}$，3.14，0.3131131113…，π，$\sqrt{10}$，1.$\stackrel{•}{5}$$\stackrel{•}{1}$，-$\sqrt{0.001}$，$\frac{2}{7}$中无理数的个数有（　　）
    A．2个B．3个C．4个D．5个

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．解方程：
    （1）18-2x=x-1；              
    （2）$\frac{3x+1}{3}$-$\frac{2x+1}{6}$=1．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，CD平分△ABC的外角∠BCE，且CD∥AB，求证：AC=BC．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．（1）作△ABC关于直线MN对称的△A′B′C′．
    （2）如果网格中每个小正方形的边长为1，则△ABC的面积为5．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．解方程
    （1）2x2-4x+1=0（配方法）         
    （2）（2x+3）2-4x-6=0．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案