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    已知实数x，y满足|12x-y+1|+2（3x-2y+4）2=0，求代数式1-
    x-y
    x-2y
    ÷
    x2-y2
    x2-4xy+4y2
    的值．
    考点：分式的化简求值,非负数的性质：绝对值,非负数的性质：偶次方,解二元一次方程组
    专题：计算题
    分析：利用非负数的性质列出方程组，求出方程组的解得到x与y的值，原式利用除法法则变形，约分得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值．
    解答：解：∵|12x-y+1|+2（3x-2y+4）2=0，
    ∴
    12x-y=-1
    3x-2y=-4
    ，
    解得：x=
    2
    21
    ，y=
    45
    21
    ，
    则原式=1-
    x-y
    x-2y
    •
    (x-2y)2
    (x+y)(x-y)
    =1-
    x-2y
    x+y
    =
    3y
    x+y
    =
    45
    7
    47
    21
    =
    135
    47
    ．
    点评：此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2-2014的分母末尾数字是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列语句正确的是（　　）
    A、延长线段AB到C，使BC=AC
    B、反向延长线段AB，得到射线BA
    C、取直线AB的中点
    D、连接A、B两点，并使直线AB经过C点

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了响应学校体育运动会的精神，某中学七（1）班班委会对班级同学运动会情况进行了调查，调查发现：班级共有20名同学会打篮球或乒乓球，已知会打乒乓球的人数比会打篮球的人数多2人，两类球都会打的有10人．
    （1）问会打篮球的有多少人？
    （2）根据条件将相应的数据直接填在图中．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x+y=-6，xy=3，求
    y
    x
    +
    x
    y
    的值．洪庆同学的解答过程如下
    解：
    2
    y
    x
    +
    x
    y
    =
    xy
    x2
    +
    xy
    y2

    =
    1
    x
    		xy
    +
    1
    y
    		xy

    =（
    1
    x
    +
    1
    y
    ）
    		xy
    =
    x+y
    xy
    		xy

    ∵x+y=6，xy=3，∴原式=-2
    		3

    你认为洪庆同学的解答过程完全正确吗？如果你认为不完全正确，请你写出你的正确解答过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y=
    4mx
    6n-x
    （y≠-4m），则x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上表示下列各数，并把它们按从大到小的顺序排列，用“＞“连接．
    -0.3，-
    		2
    ，
    5
    2
    ，0，3.14，-
    π
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    浙江杭州湾跨海大桥打下的一根用特殊材料制成的桩管长为73米，质量为P吨，它的外半径为R米，内半径为r米，用代数式表示这根桩管材料的密度．（圆柱的体积=底面积×高）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若代数式2x2-3kxy-3y2-2xy-5合并同类项后，不含xy项，则k的值为  （　　）
    A、1
    B、
    2
    3
    C、-
    2
    3
    D、-1

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