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12.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,若a=4,c=5,则tanA=$\frac{4}{3}$.

分析 利用勾股定理列式求出b,再根据锐角的正切等于对边比邻边解答.

解答 解:∵∠C=90°,a=4,c=5,
∴根据勾股定理得,b=$\sqrt{{c}^{2}-{a}^{2}}$=$\sqrt{{5}^{2}-{4}^{2}}$=3,
∴tanA=$\frac{a}{b}$=$\frac{4}{3}$.
故答案为:$\frac{4}{3}$.

点评 本题考查了锐角三角函数的定义,勾股定理,主要利用了锐角的正切等于对边比邻边.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,菱形ABCD中,∠D=60°,E为线段CD上一点,连接BE,将线段BC沿直线BE翻折交对角线AC于点F,连接EF,则∠FEB的角度为30°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图1,在△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,D是线段AC中点,E是线段AD上一点,过点D作DF⊥BE交BE的延长钱于点F,连接AF,过点A作AG⊥AF于点A,交BF于点G
(1)若∠ABE=∠C,BC=2$\sqrt{5}$,则AE=1;
(2)若点E为AD中点,求证:GE-FE=FD;
(3)如图2,连接BD,点N为BD中点,连接GN,若AD=GF,请直接写出NG、GE、EA的数量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.计算:
①(-$\frac{1}{30}$)÷($\frac{2}{3}$$-\frac{1}{10}$$+\frac{1}{6}$$-\frac{2}{5}$)
②-23-24×($\frac{1}{12}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{8}$)
③-14-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×[2-(-3)2]
④(-$\frac{1}{2}$)2×$\frac{4}{3}$+(-2)3÷|-32|+1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知:如图,在平面直角坐标系中,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,点A,C的坐标分别为A(-3,0),C(1,0),$\frac{BC}{AC}$=$\frac{3}{4}$,
(1)求直线AB的解析式;
(2)在x轴上确定一点D,连接DB,使得△ADB与△ABC相似,并求出点D的坐标;
(3)在(2)的条件下,如P,Q分别是AB和AD上的动点,连接PQ,设AP=DQ=m,问是否存在这样的m使得△APQ与△ADB相似?如存在,请直接写出m的值;如不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.在美化校园的活动中,某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角(两墙足够长),用26米长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆只围AB,BC两边),设AB=x米.
(1)填空:矩形花园ABCD的面积为x(26-x)米2(用含x的代数式表示);
(2)若在P处有一棵树,它与墙CD、AD的距离分别是5m和15m,当围成花园的面积为120米2时,这棵树是否被围在花园内?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.若点O是△ABC三边垂直平分线的交点,则有(  )
A.OA=OB≠OCB.OB=OC≠OAC.OC=OA≠OBD.OA=OB=OC

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.先化简,再求值
(1)已知x=4,求($\frac{x}{x-2}$-$\frac{3}{x-2}$)•$\frac{{x}^{2}-4}{x-3}$值;
(2)已知x+y=xy,求代数式$\frac{1}{x}$+$\frac{1}{y}$-(1-x)(1-y)的值;
(3)化简:($\frac{3x}{x-2}$-$\frac{x}{x+2}$)÷$\frac{x}{{x}^{2}-4}$;并从-2、0、1、2四个数中选一个合适的数代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.计算:-6xn+3ynz2÷(-3xn+1ynz)=2x2z.

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