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19.解方程:
(1)x+8=2x-7;
(2)$\frac{x+2}{4}$-$\frac{2x-3}{6}$=1.

分析 (1)方程移项合并,把x系数化为1,即可求出解;
(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.

解答 解:(1)移项合并得:x=15;
(2)去分母得:3x+6-4x+6=12,
解得:x=0.

点评 此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.计算:(3x-2)+(3-5x)-(2x+1)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.计算:31-1=2,32-1=8,33-1=26,34-1=80,…归纳各计算结果的个位数字规律,猜想32015-1结果的个位数字是(  )
A.2B.8C.6D.0

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,⊙O的直径AB⊥弦CD,垂足为E,连接AD、OC、OD,且OD=5.
(1)若CD=8,求AD长;
(2)若∠ADO:∠EDO=4:1,求扇形OAC(阴影部分)的面积(结果保留π).

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,在平面直角坐标系中,△ABC和△A′B′C′是以坐标原点O为位似中心的位似图形,且点B(3,1),B′(6,2).
(1)若点A($\frac{5}{2}$,3),则A′的坐标为(5,6);
(2)△ABC与△A′B′C′的相似比等于1:2;
(3)若△ABC的面积为m,则△A′B′C′的面积=4m.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=4cm,△ABC的周长为21cm,则△ABD的周长为13 cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.探索与应用.先填写下表,通过观察后再回答问题:
a0.00010.01110010000
$\sqrt{a}$ 0.01x1y100
(1)表格中x=0.1;y=10;
(2)从表格中探究a与$\sqrt{a}$数位的规律,并利用这个规律解决下面两个问题:
①已知$\sqrt{10}$≈3.16,则$\sqrt{1000}$≈31.62;②已知$\sqrt{3.24}$=1.8,若$\sqrt{a}$=180,则a=32400;
(3)拓展:已知$\root{3}{12}≈2.289$,若$\root{3}{x}=0.2289$,则z=0.012.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.如果一组数据5,-2,0,6,4,x的平均数是3,那么x等于5.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如图,一副沛县的汽车牌照,苏代表江苏,C代表徐州,J代表沛县,当“C•J”后面的4个数位上都是数字时,最多可以供上牌的汽车数是(  )
A.1000辆B.10000辆C.9999辆D.9000辆

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