设,是任意两个不等实数,我们规定:满足不等式≤≤的实数的所有取值的全体叫做闭区间,表示为. 对于一个函数,如果它的自变量与函数值满足:当m≤≤n时,有m≤≤n,我们就称此函数是闭区间上的“闭函数”.
(1)反比例函数是闭区间上的“闭函数”吗?请判断并说明理由;
(2)若一次函数是闭区间上的“闭函数”,求此函数的表达式;
(3)若二次函数是闭区间上的“闭函数”,直接写出实数, 的值.
(1)是,理由见解析;(2)y=x或;(3)或.
解析试题分析:(1)根据反比例函数的单调区间进行判断.
(2)根据新定义运算法则列出关于系数k、b的方程组或,通过解该方程组即可求得系数k、b的值.
(3)因为,所以该二次函数的图象开口方向向上,最小值是,且当x<2时,y随x的增大而减小;当x>2时,y随x的增大而增大;根据新定义运算法则分三种情况列出关于系数a、b的方程组,解方程组即可求得a、b的值.
(1)反比例函数是闭区间[1,2014]上的“闭函数”. 理由如下:
∵反比例函数在第一象限,y随x的增大而减小,且
当x=1时,y=2014;当x=2014时,y=1,
∴当1≤x≤2014时,有1≤y≤2014,符合闭函数的定义,故反比例函数是闭区间[1,2014]上的“闭函数”.
(2)分两种情况:k>0或k<0.
①当k>0时,一次函数的图象是y随x的增大而增大,根据“闭函数”的定义得,
,解得.
∴此函数的解析式是y=x.
②当k<0时,一次函数的图象是y随x的增大而减小,根据“闭函数”的定义得,
,解得.
∴此函数的解析式是.
(3)∵,
∴该二次函数的图象开口方向向上,最小值是,且当x<2时,y随x的增大而减小;当x>2时,y随x的增大而增大.
①当b≤2时,此二次函数y随x的增大而减小,则根据“闭函数”的定义得,
,解得,(不合题意,舍去)或.
②当a<2<b时,此时二次函数的最小值是=a,根据“闭函数”的定义得
或.
a)当时,由于,不合题意,舍去;
b)当时,解得,
∵b>2,∴.
③当a≥2时,此二次函数y随x的增大而增大,则根据“闭函数”的定义得,
,解得,.
∵<0,∴舍去.
综上所述,或.
考点:1.新定义;2.反比例函数、一次函数和二次函数的性质;3.解二元方程组;4.分类思想的应用.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
甲、乙两个商场出售相同的某种商品,每件售价均为3000元,并且多买都有一定的优惠.甲商场的优惠条件是:第一件按原售价收费,其余每件优惠30%;乙商场的优惠条件是:每件优惠25%.设所买商品为x件时,甲商场收费为y1元,乙商场收费为y2元.
(1)分别求出y1,y2与x之间的关系式;
(2)当甲、乙两个商场的收费相同时,所买商品为多少件?
(3)当所买商品为5件时,应选择哪个商场更优惠?请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
为了节约资源,科学指导居民改善居住条件,小王向房管部门提出了一个购买商品房的政策性方案.
人均住房面积(平方米) | 单价(万元/平方米) |
不超过30(平方米) | 0.3 |
超过30平方米不超过m(平方米)部分(45≤m≤60) | 0.5 |
超过m平方米部分 | 0.7 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
为了激发学生学习英语的兴趣,某中学举行了校园英文歌曲大赛,并设立了一、二、三等奖。学校计划根据设奖情况共买50件奖品,其中购买二等奖奖品件数比一等奖奖品件数的2倍件数还少10件,购买三等奖奖品所花钱数不超过二等奖所花钱数的1.5倍,且三等奖奖品数不能少于前两种奖品数之和.其中各种奖品的单价如下表所示,如果计划一等奖奖品买x件,买50件奖品的总费用是w元.
(1)用含有x的代数式表示:该校团委购买二等奖奖品多少件,三等奖奖品多少件?并表示w与x的函数关系式;
(2)请问共有哪几种方案?
(3)请你计算一下,学校应如何购买这三种奖品,才能使所支出的总费用最少,最少是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
如图①,将□ABCD置于直角坐标系中,其中BC边在x轴上(B在C的左边),点D坐标为(0,4),直线MN:沿着x轴的负方向以每秒1个单位的长度平移,设在平移过程中该直线被□ABCD截得的线段长度为m,平移时间为t,m与t的函数图像如图②所示.
(1)填空:点C的坐标为 ;
在平移过程中,该直线先经过B、D中的哪一点? ;(填“B”或“D”)
(2)点B的坐标为 ,n= ,a= ;
(3)求图②中线段EF的解析式;
(4)t为何值时,该直线平分□ABCD的面积?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形ABCD的边AD=6,A(1,0), B(9,0),直线y=kx+b经过B、D两点.
(1)求直线y=kx+b的表达式;
(2)将直线y=kx+b平移,当它与矩形没有公共点时,直接写出b的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
如图,直线l与坐标轴分别交于A、B两点,∠BAO=45°,点A坐标为(8,0).动点P从点O出发,沿折线段OBA运动,到点A停止;同时动点Q也从点O出发,沿线段OA运动,到点A停止;它们的运动速度均为每秒1个单位长度.
(1)求直线AB的函数关系式;
(2)若点A、B、O与平面内点E组成的图形是平行四边形,请直接写出点E的坐标;
(3)在运动过程中,当P、Q的距离为2时,求点P的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
如图,四边形ABCD是平行四边形,点A(1,0),B(3,1),C(3,3).反比例函数y=(x>0)的函数图象经过点D,点P是一次函数y=kx+3-3k(k≠0)的图象与该反比例函数图象的一个公共点.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)通过计算,说明一次函数y=kx+3-3k(k≠0)的图象一定过点C;
(3)对于一次函数y=kx+3-3k(k≠0),当y随x的增大而增大时,确定点P的横坐标的取值范围(不必写出过程).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com