【题目】已知关于x的函数y=+x,如表是y与x的几组对应值:
x | … | ﹣4 | ﹣3 | -2 | - | -1 | - | - | 1 | 2 | 3 | 4 | … | |||
y | … | - | - | - | - | -2 | - | - | 2 | … |
如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点画出了此函数的图象请你根据学习函数的经验,根据画出的函数图象特征,对该函数的图象与性质进行探究:
(1)该函数的图象关于 对称;
(2)在y轴右侧,函数变化规律是当0<x<1,y随x的增大而减小;当x>1,y随x的增大而增大.在y轴左侧,函数变化规律是 .
(3)函数y=当x 时,y有最 值为 .
(4)若方程+x=m有两个不相等的实数根,则m的取值范围是 .
【答案】(1)原点;(2)当﹣1<x<0,y随x的增大而减小;当x<﹣1,y随x的增大而增大;(3)=1,小,2;(4)m>2或m<﹣2.
【解析】
(1)由表格中的数据画出图象,即可知道该函数关于原点对称.
(2)根据图象即可写出在y轴左侧,函数变化规律.
(3)根据图象即可知道,函数在的范围内有最小值,根据表格即可看出最小值是多少.
(4)观察图象即可得到若方程+x=m有两个不相等的实数根时,m的取值范围.
解:(1)由表格中的数据可知,
该函数的图象关于原点对称,
故答案为:原点;
(2)在y轴右侧,函数变化规律是当0<x<1,y随x的增大而减小;当x>1,y随x的增大而增大.在y轴左侧,函数变化规律是当﹣1<x<0,y随x的增大而减小;当x<﹣1,y随x的增大而增大,
故答案为:当﹣1<x<0,y随x的增大而减小;当x<﹣1,y随x的增大而增大;
(3)由表格可得,
函数,当x=1时,y有最小值2,
故答案为:=1,小,2;
(4)若方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围是m>2或m<﹣2,
故答案为:m>2或m<﹣2.
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【题目】如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为直线x=﹣1,图象经过B(﹣3,0)、C(0,3)两点,且与x轴交于点A.
(1)求二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的表达式;
(2)在抛物线的对称轴上找一点M,使△ACM周长最短,求出点M的坐标;
(3)若点P为抛物线对称轴上的一个动点,直接写出使△BPC为直角三角形时点P的坐标.
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【题目】关于x的一元二次方程x2+3x+m-1=0的两个实数根分别为x1,x2.
(1)求m的取值范围.
(2)若2(x1+x2)+ x1x2+10=0.求m的值.
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【题目】利民商场经营某种品牌的T恤,购进时的单价是300元,根据市场调查:在一段时间内,销售单价是400元时,销售量是60件,销售单价每涨10元,销售量就减少1件.设这种T恤的销售单价为x元(x>400)时,销售量为y件、销售利润为W元.
(1)请分别用含x的代数式表示y和W(把结果填入下表):
销售单价(元) | x |
销售量y(件) | |
销售利润W(元) |
(2)该商场计划实现销售利润10000元,并尽可能增加销售量,那么x的值应当是多少?
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【题目】若|m+3|+=0,点P(m,n)关于x轴的对称点P′为二次函数图象顶点,则二次函数的解析式为( )
A. y=(x﹣3)2+2B. y=(x+3)2﹣2
C. y=(x﹣3)2﹣2D. y=(x+3)2+2
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【题目】“绿色飞检”中对一所初中的九年级学生在试卷讲评课上参与学习的深度与广度进行调查,调查项目分为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.调查组随机抽取了若干名九年级学生的参与情况,绘制了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息解答下列问题:
(1)在这次评价中,一共抽查了_____名学生;
(2)请将条形图补充完整;
(3)如果全市有5200名九年级学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的九年级学生有多少人
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【题目】小明从家出发到公园晨练,在公园锻炼一段时间后按原路返回,同时小明爸爸从公园按小明的路线返回家中,如图是两人离家的距离y(米)与小明出发的时间x(分)之间的函数图象,则下列结论中不正确的是( )
A. 公园离小明家1600米
B. 小明出发分钟后与爸爸第一次相遇
C. 小明在公园停留的时间为5分钟
D. 小明与爸爸第二次相遇时,离家的距离是960米
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