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    一个圆锥形的漏斗，小李用三角板测得其高度的尺寸如图所示，那么漏斗的斜壁AB的长度为

    A．4 cm B．5 cm C．5cm D． cm

    练习册系列答案
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    下列函数：①；②；③；④（x＜0），y随x的增大而减小的函数有（ ）

    A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年山东省九年级中考适应性测试四数学试卷（解析版） 题型：填空题

    分式方程的解是___________．

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年山东省九年级学业考试预测三数学试卷（解析版） 题型：解答题

    某商店经营儿童益智玩具，已知成批购进时的单价是20元．调查发现：销售单价是30元时，月销售量是230件，而销售单价每上涨l元，月销售量就减少10件，但每件玩具售价不能高于40元．设每件玩具的销售单价上涨了x元时（ 为正整数），月销售利润为y元．

    （1）求y与x的函数关系式，并直接写出自变量x的取值范围．

    （2）每件玩具的售价定为多少元时，月销售利润恰为2520元?

    （3）每件玩具的售价定为多少元时，可使月销售利润最大?最大的月利润是多少?

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年山东省九年级学业考试预测三数学试卷（解析版） 题型：填空题

    将一副三角板如图放置，若AE∥BC，则∠AFD=__________．

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年山东省九年级学业考试预测三数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知二次函数有最大值0．1，则与的大小关系为

    A． B． C． D．不能确定

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年山东省武城县九年级学业水平第一次模拟考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读下列材料：

    解答“已知x-y=2，且x＞1，y＜0，试确定x+y的取值范围”有如下解法：

    【解析】
    因为x-y=2，所以x=y+2.

    因为x＞1，所以y+2＞1.

    因为y＜0，所以-1＜y＜0. ①

    同理得1＜x＜2. ②

    有①+ ②得-1+1＜x+y＜0+2，

    所以x+y的取值范围是0＜x+y＜2.

    请按照上述方法，完成下列问题：

    （1）已知x-y=3，且x＞2,y＜1,则x+y的取值范围是_____________________。

    （2）已知y＞1，x＜-1，若x-y=a成立，求x+y的取值范围（结果用含a的式子表示）。

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年山东省武城县九年级学业水平第一次模拟考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    不等式组，的解集在数轴上表示正确的是（ ）。

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年山东省九年级学业水平5月模拟考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （本小题满分7分）解方程：

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